【题目】“低碳”的实质就是减少二氧化碳的排放,下列做法符合“低碳”要求的是( )
A.大量焚烧垃圾,减少处理费用B.坐“的士”替代坐公交出行
C.走路或骑自行车上学D.过节燃放大量烟花
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【题目】北宋欧阳修的诗句“西湖春色归,春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿,草色入帘青”,两位诗人所描述的“绿”,是自然界中的哪些植物类群引起的( )
A.藻类植物和苔藓植物B.藻类植物和蕨类植物
C.苔藓植物和蕨类植物D.蕨类植物和被子植物
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【题目】下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:
培养皿编号 | 种子的数量(个) | 种子所处的环境 (其他外界条件均适宜并相同) |
A | 3 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 20℃ |
B | 3 | 无水 20℃ |
C | 3 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布—10℃ |
D | 3 | 水淹没种子20℃ |
(1)用培养皿A与B进行对照,所探究的问题是_________________________。
(2)探究温度对种子萌发的影响,应用____________两组培养皿做对照实验。
(3)指出本实验设计中的一处不足:__________________________________。
(4)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从_____________________方面寻找原因。
(5)若探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案设计。
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,________________________;
第二步:____________________________________,另一组置于黑暗的环境中。
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【题目】“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”(唐杜牧《山行》),这句诗所描述的影响了枫林叶色变化的一种非生物因素是( )
A.阳光B.温度C.水分D.空气
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【题目】小杨是个爱动脑、爱动手的学生,课外时间喜欢做一些小实验。在学习完“植物的生殖方式”以后,他知道了种植马铃薯时,通常是将马铃薯的块茎切成几块,每块上要保留一个芽眼,芽眼生出的幼芽生长发育成为一株马铃薯幼苗,没有带芽眼的马铃薯块茎则不能发芽。
为了验证该知识,小杨同学设计进行了下面实验。请根据这一实验分析回答问题。
1、两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆,编号为甲、乙。
2、将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,分成两组,将①种在甲花盆内,将②种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察。
(1)将以上实验补充完整:①____________________②____________________
(2)以上实验中马铃薯的生殖方式称为_____________。
(3)你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的目的是_________________________。
(4)小杨设置甲、乙两花盆的目的是______________________。
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【题目】下列说法正确的是 ( )
A.所有的物质都能穿过细胞膜B.细胞的生活是物质,能量和信息变化的统一
C.细胞中的物质都是自己制造的D.细胞中的物质分有机物和无机盐两大类
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【题目】当显微镜的目镜为5×,物镜为10×时,在视野中部范围内看到一行相连的8个细胞.若目镜不变,物镜换成20×,则在视野中能看到这行细胞中的( )
A.1个B.2个C.4个D.8个
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【题目】请根据资料回答下列问题,
大山雀是一种栖息在山区和平原林间的鸟类,在阔叶林和针叶林中都能听到它们清脆的叫声,夏季它们最高可以分布到海拔3000米的地区,冬季则向低海拔平原地区移动并结成小群活动。大山雀的喙尖而细长,是典型的食虫鸟,主要捕食松毛虫、天牛幼虫、蝗虫、蝇类等害虫,偶尔捕食蜘蛛,冬季以树皮内的虫卵为食,对森林的益处极大。
(1)大山雀是一种善于飞行的鸟类,它的身体呈_____型,飞行时两翼的扇动主要靠发达的胸肌牵拉完成。
(2)大山雀主要捕食松毛虫、天牛幼虫等害虫,这属于______行为。
(3)与松毛虫、天牛幼虫、蝗虫、蝇类等害虫相比,大山雀的体温不会随着环境温度的变化而改变,是_____动物,适应环境的能力更强。
(4)蝗虫身体分为_____、_____和_____三部分,虫、蝇类、蜘蛛都属于____动物,身体体表都有坚韧的_____。
(5)大山雀等鸟类作为消费者,在森林生态系统中的作用主要是_____(写出一点即可)。
(6)鸟类是人类的朋友,保护鸟类就是保护人类自己,在日常生活中我们应该怎样保护鸟类?(写出一点即可)______。
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