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20.下列几种动物行为,不属于学习行为的是(  )
A.猴子表演骑车B.失去雏鸟的美国红雀喂鱼
C.小黑猩猩模仿取食白蚁D.蚯蚓走“T”形迷宫

分析 (1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.
(2)后天学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.

解答 解:ACD、“猴子表演骑车”、“小黑猩猩模仿取食白蚁”、“蚯蚓走‘T’形迷宫”,都是出生后,通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为;
B、“失去雏鸟的美国红雀喂鱼”,是生来就有的,由遗传物质决定的先天性行为.
  所以,不属于学习行为的是“失去雏鸟的美国红雀喂鱼香蕉”.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”描写了夏季雨后雄蛙齐鸣的景象,雄蛙齐鸣属于争斗行为.×. (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.为探究光对鼠妇分布的影响,在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为,该同学对上述实验重复了5次,结果如表:
环境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只O只2只
阴暗10只9只8只10只8只
(1)提出问题:鼠妇生活在阴湿环境中,光对鼠妇的分布有影响吗?
(2)该实验的假设是鼠妇生活在阴湿的环境中,光对鼠妇的分布有影响.
(3)该实验的变量是光.
(4)为了使实验结果更准确,应对上述数据做怎样的处理?计算5次统计数的平均值.
(5)如果该同学用两只鼠妇来做实验,能否得出准确的结论?不能 (填“能”与“不能”)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.一般来说,动物越高等,学习能力越强,学习行为越复杂.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答:
(1)制作人口腔上皮细胞临时装片时,载玻片上滴加的液体是生理盐水.
(2)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[⑥]细准焦螺旋.
(3)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图中的B(填A或B).
(4)细胞结构图中,控制物质进出的是[2]
(5)细胞结构中,[4]是细胞生命活动的控制中心.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.根据关节结构模式图,回答下列问题:
(1)运动时能减少关节中骨与骨之间的摩擦,缓冲运动时骨与骨之间的撞击的结构是[5]关节软骨.
(2)脱臼是指[1]关节头从[4]关节窝里脱出来.
(3)包围着整个关节,把相邻的骨牢固连接在一起的是[2]关节囊
(4)运动的产生是在神经系统的支配下,骨骼肌受到刺激而收缩,牵动骨绕关节活动.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.蚯蚓学会走“T”形迷宫需要经过200次左右的训练,而小鼠属于哺乳动物,那么它是否具有学习行为呢?某小组的同学以小白鼠为实验材料设计了如下的实验方案,请分析并回答问题.
a、选择健康小白鼠1只,每次实验前饥饿一天,只提供水.
b、用泡沫塑料板构建迷宫.高度以小白鼠不能爬上为宜,盖上一块玻璃板;在迷宫出口处防止一小块食物.c、从迷宫的入口处放进小白鼠,同事马上计时,并在出口处等待.记录小白鼠从入口到出口的时间,从迷宫的入口处放进小白鼠,同事马上计时,并在出口处等待.记录小白鼠从入口到出口的时间.
d、重复上述实验过程5次以上,根据小白鼠的实际情况,耐心训练,并把相应的时间填写在表中.
次数第一次第二次第三次第四次第五次
时间10分8分6分3分3分3分
(1)请你提出问题:小白鼠是否具有学习行为?
(2)通过对小白鼠走出迷宫得到食物的时间记录表的分析发现,小白鼠第一次与第五次得到的时间形成一组对照实验.
(3)再拿另一只小白鼠经过同样的训练,是不是它第四次所用的时间也一定是3分钟?为什么?
不是;不同小白鼠有个体差异,学习能力可能有所不同
(4)结论:小白鼠具有学习行为(选填“先天性行为”“学习行为”).
(5)蚯蚓学会走“T”形迷宫需要经过200次左右的训练,而小白鼠只要四、五次训练就能学会走迷宫,说明动物越高等,学习能力越强.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.不属于植物的营养器官的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.人体通过呼吸系统排出的废物是(  )
A.二氧化碳和少量水B.氧气和少量水
C.尿液D.汗液

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