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【题目】每个生物体都有一定的结构层次,绿色开花植物体的结构层次是( )
A.植物体→组织→器官→细胞
B.细胞→器官→组织→植 物体
C.细胞→组织→器官→系统→植物体
D.细胞→组织→器官→植物体

【答案】D
【解析】本题考查植物体的结构层次。植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→个体。因此本题选D。
【考点精析】本题主要考查了植物体的结构层次的相关知识点,需要掌握植物的组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次(小到大):细胞→组织→器官→植物体才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某草原生态系统食物网示意图,请回答下列问题:

(1)在该食物网中,有____条食物链;生产者是___;Y生物与蝗虫之间存在______关系。

(2)若此草原生态系统受到某有毒物质的污染,则该食物网中有毒物质含量最多的生物是____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列对生物圈的叙述正确的是

A.阳光、土壤、空气是生物生存必须的条件

B.光线不易穿透深层海洋,使得生物在海洋深处绝迹

C.地球上适合生物生存的一薄层即生物圈

D.生物圈为海平面上下各1000米

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某校生物研究小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动。 他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米甲、乙、丙,分别放置在温室内进行无土栽培,培 养条件见下表:

在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。请结合所学知识回答下列问题:

(1)经过一段时间的培养,三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要原因是____________

(2)实验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,你认为其原因是_______

(3)对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,可见,玉米苗的生长还需要______

(4)通过实验探究,他们发现夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是 ____________

(5)在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗,可以提高移栽的成活率。你分析的原因____________

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【题目】下图表示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:

1)、植物由小长大,是从图甲所示的 开始的。该过程与细胞 和分化密切相关。

2)、细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是 数量先加倍,后平均分配到两个细胞中,从而确保了亲子代细胞内所含的遗传物质一样多。

3)、[b]过程叫做细胞的 ,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做

4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请依据某些生物结构或部分结构示意图5,分析下列说法正确的是( )

A. ①无成形的细胞核,不能独立生活。

B. ①④进行的是分裂生殖,③必须寄生在活细胞内

C. ①的休眠体为芽孢,③离开活细胞通常也会形成芽孢

D. ②与⑤的主要不同是②无细胞壁和叶绿体

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【题目】与左心室相连的血管以及动脉血变成静脉血的部位分别是(  )

A. 肺静脉、左心室

B. 肺动脉、肺动脉

C. 主动脉、手部毛细血管

D. 下腔静脉、肺泡外的毛细血管

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【题目】据图回答下列问题。

(1)填写各部分名称。①____,③____,④___

(2)蘑菇用孢子进行繁殖,如上图中产生孢子的部位是[ ]___

(3)蘑菇细胞和细菌细胞的最主要不同点是___,因此蘑菇属于真菌。与植物细胞相比,蘑菇的细胞没有___,所以它不能自己制造有机物。

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【题目】骨的基本结构包括骨质,骨髓和

A血管 B成骨细胞 C骨膜 D红骨髓

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