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    “红艳艳，甜蜜蜜，红里透绿人人爱”的桃的果实肥厚可食的肉质部分在生物学上叫（　　）
    A、果肉B、中果皮
    C、中果皮和内果皮D、内果皮
    考点：果实和种子的形成
    专题：
    分析：我们食用的桃子是果实，由果皮和种子构成．
    解答：解：桃子的果实如图所示：
    从图中可以看出：桃子的果实包括果皮和种子两部分，果皮包括外果皮、中果皮和内果皮，我们吃的果肉是桃子的中果皮．
    故选：B．
    点评：回答此题的关键是明确桃子果实的结构．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列能够控制人体内的各项生命活动的是（　　）
    A、神经系统
    B、内分泌系统
    C、运动系统
    D、神经系统、内分泌系统

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    下列物质除哪项外，不经过消化就可吸收的是（　　）
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    验证绿色植物在光下制造淀粉时，实验前将植物进行黑暗处理的目的是（　　）
    A、降低温度
    B、停止呼吸作用
    C、停止光合作用
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    花红柳绿，鸟鸣猿啼，生物世界如此多姿多彩的根本原因是（　　）
    A、自然环境的多样性
    B、外来物种的多样性
    C、遗传的多样性
    D、以上都不正确

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于细菌、真菌和病毒的说法中，正确的是（　　）
    ①大多数细菌和真菌都是异养型的生物　②细菌都只由一个细胞构成，而真菌都是多细胞生物　③细菌和真菌对人类都是有害的　④细菌的繁殖方式主要是分裂生殖，而真菌的繁殖方式主要是孢子生殖　⑤病毒是一类特殊的生物，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的　⑥病毒和细菌的主要区别是病毒没有细胞结构，而细菌具有完整的细胞结构．
    A、①②⑤B、①②⑥
    C、①④⑥D、①④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    西双版纳密林中，动植物种类繁多，生态环境优良，这主要和下列哪项有关？（　　）
    A、土壤和空气
    B、阳光和温度
    C、水分和温度
    D、水分和土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用如图各器官名称连接正确的功能代号

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