【题目】设计对照试验时，应遵循的原则是（ ）
A．除实验变量外，其他变量都相同 B．除实验变量外，其他变量都不同
C．所有变量都不同 D．所有变量都相同
小学教材完全解读系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】资料分析：
资料一 ：如图两只狐，一个是生活在寒冷的北极的极地狐，另一个是生活在炎热的非洲沙漠地区的沙漠狐。
资料二：科学工作者在南极研究中发现，在南极，由于冰雪融化，长期被冰冻的种子解冻萌发，在这里出现了新的物种；从南极冰盖钻取样芯分析表明：25年来，南极气温上升了1度。这些都说明一个现象：地球在变暖。
根据以上资料分析：
（1）现存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与_______相适应。
（2）请推测哪个是生活在北极的极地狐并说明理由。
_____
（3）燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳，这种气体像吸收温度的玻璃一样能捕获阳光使地球变暖，这种现象叫_______，是地球变暖的主要原因之一。
（4）如果地球变暖在进一步加剧，请你预测极地狐未来的命运。
____________
（5）请你想一些好办法让地球“退烧”
_____
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列对两幅曲线图的分析，不正确的是（ ）
A.若图甲中曲线表示南瓜雌花中子房发育随时间的变化，子房体积出现bc段变化可能是没有完成传粉受精
B.若图甲曲线表示人体在平静呼吸时肺容积的变化，bc段肋间肌和膈肌处于舒张状态
C.若图乙中y表示正常人肾单位中葡萄糖含量的变化，则AB段表示肾小管
D.若图乙中y表示消化道中蛋白质含量的变化，则AB段表示小肠
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】观察演示实验，分析发酵现象。
在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母，进行搅拌，将这个杯子中的液体倒入透明的玻璃瓶或矿泉水瓶内，再往瓶内加一些温开水，将一个小气球挤瘪后套往瓶口，将瓶子放在教室内的窗台上，观察瓶中的情况，瓶中液体会不会冒出气泡，气球会不会胀大。
（1）实验现象：①瓶内的液体____________(选填“会”或“不会”)冒出气泡；②气球__________(选填“会”或“不会”)慢慢胀大。
（2）分析过程：
①搅拌的目的：使酵母菌与糖充分混合；
②加入温开水的目的：给酵母菌提供生存所需要的_______和水分。
③加入糖的目的是给酵母菌的生活提供_________。
（3）原理分析：酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精并产生了________________。
（4）酵母菌属于____________(选填“原核”或“真核”)生物，其生殖方式是_______，营养方式是_________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为反射弧的模式图，下列有关反射和反射弧说法错误的是（ ） 
A.神经调节的基本方式是反射
B.①是感受器，③是效应器
C.膝跳反射中②位于脊髓
D.“望梅止渴”是简单反射
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