练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    在生态系统中，各种食物链中生产者和消费者的数量都是相对稳定的，这是由于（   ）

    A．它们的繁殖能力是一定的                          B．它们的生存条件基本相同

    C．它们之间相互依赖相互制约                   D．它们的能量来源都是太阳能

    C

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?揭阳）在生态系统中，各种生物的数量一般是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生态系统中，各种生物的数量是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生物圈中，各种各样的生物都扮演着非常重要的角色．请根据所学知识回答下列问题：
    （1）绿色植物通过
    光合作用
    光合作用
    把二氧化碳和水合成为储存着
    能量
    能量
    的有机物，从而养育着地球上的其他生物．
    （2）在自然界，动物直接或间接地以
    植物
    植物
    为食，通过
    消化和吸收
    消化和吸收
    ，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．同时，动物进行新陈代谢能产生二氧化碳、尿液等物质，的粪便和遗体经过分解也能释放二氧化碳、含氮无机盐．这说明动物能促进生态系统的
    物质循环
    物质循环
    ．
    （3）大多数细菌和真菌是生态系统中的
    分解者
    分解者
    ．它们在自然界中营腐生生活时，将动植物遗体分解成为二氧化碳、水和无机盐，使之回归大自然，又成为绿色植物制造有机物不可缺少的原料．可见，腐生的细菌和真菌对于自然界的
    物质循环
    物质循环
    起着重要的作用．
    （4）在生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在
    相对稳定
    相对稳定
    的状态，它们之间存在着
    相互依存、相互制约
    相互依存、相互制约
    的关系．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示生态系统各生物之间的联系．请据图回答下列问题：
    （1）作为一个生态系统，除图中已有的成分外，还应包括
    非生物部分
    非生物部分
    ．
    （2）在此生态系统中，细菌被称为
    分解者
    分解者
    ．
    （3）此生态系统中的生产者是
    植物
    植物
    ，直接以植物为食的消费者是
    虫
    虫
    ．
    （4）该生态系统中以捕食关系形成的食物链有
    3
    3
    条，最长的一条是
    植物→虫→鸟→蛇
    植物→虫→鸟→蛇
    ．
    （5）在生态系统中，各种生物和所占的比例总是相对
    稳定
    稳定
    的，这说明生态系统具有一定的自动
    调节
    调节
    能力，但这种能力是
    有限
    有限
    的．
    （6）如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断的积累，最后体内有毒物质最多的生物是
    蛇
    蛇
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图是草原生态系统图，请据图回答：
    （1）图中所示的是生态系统中的部分生物，其中属于生产者的是
     
    ．消费者中，食草性动物是
     
    ．
    （2）此生态系统中，有
     
    条食物链，它们相互联系构成了
     
    ．该生态系统中最长的一天食物链是
     
    ．
    （3）在生态系统中，各种生物的数量总是
     
    的，但从总体上看，各种生物的数量和比例
     
    ，这种现象叫做生态平衡．
    （4）在此生态系统中缺少的部分是
     
    、
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案