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    如图是
     
    结构图：
    （1）生活环境：水草丰茂的
     
    ．结构：身体由口、
     
    、消化腔和
     
    组成．
    （2）结构简单的
     
    动物，身体呈
     
    状，体壁仅由
     
    构成，消化腔有
     
    ．
    考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系
    专题：
    分析：肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．
    解答：解：（1）水螅是腔肠动物，它的身体结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．不能消化的食物残渣仍然由口排出体外．
    （2）水螅是腔肠动物，身体呈圆筒状，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．
    故答案为：水螅；
    （1）溪流中；触手；体壁；
    （2）腔肠；圆筒；内胚层、外胚层和中胶层；口无肛门
    点评：腔肠动物的主要特征：有消化腔，有口无肛门．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    近年来，我国多地多次出现雾霾天气，给人类的生活方式提出了警告．下列做法与减轻雾霾无关的是（　　）
    A、多植树造林，严禁乱砍滥伐
    B、使用新能源，减少煤炭使用
    C、少开私家车，控制尾气排放
    D、杜绝浪费，实施“光盘行动”

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现晚得多，由此可知（　　）
    A、物种A比物种B复杂
    B、物种A比物种B数量多
    C、物种A与物种B有一定的亲缘关系
    D、物种A一定从物种B进化而来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于生物的遗传和变异，下列叙述中不正确的是（　　）
    A、染色体由DNA和蛋白质组成；基因是有遗传效应的DNA片段；基因决定生物的性状
    B、豌豆的高茎和矮茎、人的双眼皮和单跟皮、人的有耳垂和无耳垂都属于相对性状
    C、经充足光照形成的小麦穗，粒大、饱满、产量高的性状是不可遗传的
    D、一只白羊和一只黑羊交配后生下一只白羊，则可确定羊的白毛是显性性状

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示某同学做“绿叶在光下制造有机物”实验的装置，据图回答问题．
    （1）大烧杯中的液体是
     
    ，该液体的沸点是
     
    ℃，这就保证了小烧杯中液体的温度不会超过
     
    ℃．
    （2）小烧杯中的液体是
     
    ，其作用是
     
    ．
    （3）加热一段时间后，小烧杯中的液体变成了
     
    色，其中的叶片变成了
     
    色．
    （4）如果省去（3）所述步骤，将对实验结果造成怎样的影响？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    经典动画片《猫和老鼠》，讲述了一只猫和一只老鼠的故事，十分有趣．那么猫和老鼠在自然界中的关系你又了解多少呢？请思考：
    （1）猫吃老鼠，老鼠吃庄稼，它们之间构成
     
    关系．假如猫、老鼠和庄稼构成的食物链不受其他因素的影响，如果猫的数量大量减少，老鼠的数量在短时间内会
     
    ，这说明在生态系统中各种生物之间存在着
     
    、
     
    的关系．
    （2）猫和老鼠在生态系统中都属于
     
    ，它们直接或间接地以植物为食，通过
     
    和
     
    ，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．
    （3）猫和老鼠利用有机物后产生的粪便和遗体都可以被
     
    分解，释放出的二氧化碳及无机盐，又可以被
     
    利用，进行光合作用．可见，动物在自然界中具有
     
    的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    节肢动物是最大的动物类群．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤图，请仔细观察并结合相关知识完成下列各小题：
    （1）我们通过“绿叶在光下制造有机物”的实验，一方面检验了绿叶在光下制造的有机物是
     
    ；另一方面证明了
     
    是绿叶制造有机物的不可缺少的条件．
    （2）该实验中的第二步是“用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．”我们之所以要对一片完整的叶片部分遮光，主要是起
     
    作用．
    （3）根据这个实验思考：在农作物的生长期间，如果叶片被害虫吃掉了很多，你认为农作物的产量将会
     
    ，原因是因为叶片无法进行
     
    作用，影响了有机物的制造．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从营养方式上，一些微生物（如蘑菇）以腐生方式生活，属于
     
    ；还有一些微生物（炭疽杆菌）以寄生的方式生活，属于
     
    ．

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