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    1．下列各组生物中，两种生物生活环境和繁殖方式最相似的是（　　）
    A．墙藓、蕨B．水绵、水稻C．海带、雪松D．白菜、紫菜

    分析 植物主要分成藻类植物，苔藓植物，蕨类植物，裸子植物，被子植物五种．

    解答 解：A、墙藓属于苔藓植物，蕨属于蕨类植物，都生活在阴湿的环境中，都用孢子繁殖，A符合题意；
    B、水绵属于藻类植物生活在水中，用孢子繁殖；水稻生活在陆地上，用种子繁殖，B不符合题意；
    C、海带属于藻类植物生活在水中，用孢子繁殖；雪松属于裸子植物，用种子繁殖，生活在干旱的陆地上，C不符合题意；
    D、白菜属于被子植物，用种子繁殖，生活在干旱的陆地上；紫菜属于藻类植物生活在水中，用孢子繁殖，D不符合题意．
    故选：A．

    点评 注意从不同角度对植物进行划分．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    20．下列各种动物行为中，能在同种个体间交流信息的是（（　　）
    A．壁虎断尾B．乌贼释放墨汁C．蜥蜴变色D．蜜蜂跳圆形8字舞

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答：
    （1）甲图所示的个体发育过程属于不完全变态；
    （2）在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是外骨骼不能随身体的生长而生长；
    （3）如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是c（填图中字母）；
    （4）图乙的发育过程中，利用保幼激素（抑制昆虫蜕皮速度的化学物质）能增加蚕丝的产量，其原理是可延长蚕发育过程的幼虫期．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列不属于生态系统的是（　　）
    A．一群羊B．一片草原C．一个湖泊D．一片农田

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    5．淀粉遇碘会变成蓝色，g过程中，叶片遮光部分与不遮光部分的颜色变化情况依次为（　　）
    A．不变蓝、变蓝B．变蓝、变蓝C．不变蓝、不变蓝D．变蓝、不变蓝

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列现象中体现种内合作关系的是（　　）
    A．许多蚂蚁共同搬运食物B．螳螂捕蝉
    C．农田中的小麦和杂草争夺养料D．蝴蝶采蜜，同时传播了花粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．在高山上，不同海拔高度生长的植物品种有所不同，影响其分布的主要非生物因素是（　　）
    A．海拔高度B．温度C．阳光D．水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．在农业生产中植物需要施肥，我们将肥料分为适合做追肥的化肥和适合做基肥的农家肥；常施用的化肥主要有氮肥、磷肥和钾肥；为了防止水稻生长过程中倒伏，我们应适当多施钾肥．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．某调查小组对调查到的生物进行了分类，将月季、冬青、柳树等生物归为一类，将鼠妇、蟋蟀、鲫鱼等生物归为一类，你认为他们归类时主要是按照（　　）
    A．形态结构B．生活环境C．功能用途D．数量多少

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