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    请回答下列有关科学探究技能的问题．
    （1）找证据．为了寻找叶片上、下表皮气孔数目不一样多的证据，将刚摘下的叶片浸在盛有热水的烧杯中，如图所示．如果下表皮的气孔数目比上表皮多，则实验过程中可以看到______现象．
    （2）可操作性定义．如研究糖的溶解快慢与温度的关系，其“可操作性定义”为：将等质量的同种糖，加入等质量不同温度的水中，都不搅拌，比较糖完全溶解所用的时间．若要研究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系，其“可操作性定义”为：将相同的电磁铁，通入大小不同的电流，比较______．

    【答案】分析：本题考查叶片的基本结构和对照实验．可结合叶片的结构图与实验现象及实际生活联系解答．
    解答：解：（1）如图所示．将刚摘下的叶片浸在盛有热水的烧杯中，气孔处有气泡形成，一个气泡代表一个气孔．下表皮气泡数目比上表皮多，说明叶片下表皮的气孔数目比上表皮多．
    （2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验．其中不同的条件就是实验变量．该实验的变量是大小不同的电流，
    这样比较电磁铁吸引大头针的数量的不同只能是由大小不同的电流引起的．使实验结果具有说服力．

    故答案为：（1）下表皮气泡数目比上表皮多（只要体现出下表皮气泡数目较多即可）；（2）电磁铁吸引大头针（或回形针）的数量．（或“电磁铁吸引铁屑的多少”）
    点评：探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2007?威海）（1）请回答下列有关实验操作技能的问题．
    ①如果在显微镜下观察到的物像不够清晰，应略微转动
    细准焦螺旋
    细准焦螺旋
    进行调节．
    ②为洋葱表皮细胞临时装片染色，可把一滴稀碘液滴在
    盖玻片
    盖玻片
    的一侧，在另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部．
    ③验证晒干的小麦种子中含有水分，要把种子装进干燥的试管里，用试管夹夹住试管上端1/3处，放在酒精灯上加热．加热时，为防止试管中产生的水倒流，试管口应
    略微向下倾斜
    略微向下倾斜
    ．
    （2）请回答下列有关科学研究方法的问题
    ①要了解校园里生物的种类，应采用
    调查
    调查
    法．
    ②要了解马与驴在外形上的相同或不同之处，应采用
    观察
    观察
    法．
    ③要了解鱼的尾鳍在游泳中的作用，如果单凭观察难以得出结论，可采用
    实验
    实验
    法．
    （3）请回答下列有关科学探究技能的问题
    ①计算：假如你此刻手上有200个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后，你手上的细菌数目是多少？
    3200
    3200
    ．
    ②作出假设：不少昆虫有趋向光源的习性．昆虫都有趋光性吗？请根据你的生活经验作出假设．
    你作出的假设是
    昆虫有趋光性
    昆虫有趋光性
    ．
    你作出假设的依据是
    在夏天的路灯下可以看到许多种类的昆虫
    在夏天的路灯下可以看到许多种类的昆虫
    ．
    ③区分事实和观点：据山东省卫生厅通报，临沂市手足口病又新增1例死亡病例．5月19日上午，临沂市一名14个月大的男性患儿因出现皮疹、发热症状到临沂市人民医院就诊．患儿入院时神志模糊，精神萎靡，呼吸急促，面色灰暗，口唇紫绀，四肢皮肤发凉．专家会诊后，临床诊断为“感染性休克、急性肺水肿、呼吸循环衰竭、手足口病”．经抢救无效，患儿于19日21时40分死亡．在上述资料中，属于观点的是：
    感染性休克、急性肺水肿、呼吸循环衰竭、手足口病
    感染性休克、急性肺水肿、呼吸循环衰竭、手足口病
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?台州）请回答下列有关科学探究技能的问题．
    （1）找证据．为了寻找叶片上、下表皮气孔数目不一样多的证据，将刚摘下的叶片浸在盛有热水的烧杯中，如图所示．如果下表皮的气孔数目比上表皮多，则实验过程中可以看到
    下表皮气泡数目比上表皮多
    下表皮气泡数目比上表皮多
    现象．
    （2）可操作性定义．如研究糖的溶解快慢与温度的关系，其“可操作性定义”为：将等质量的同种糖，加入等质量不同温度的水中，都不搅拌，比较糖完全溶解所用的时间．若要研究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系，其“可操作性定义”为：将相同的电磁铁，通入大小不同的电流，比较
    电磁铁吸引大头针的数量
    电磁铁吸引大头针的数量
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请回答下列有关实验操作技能的问题。
    ①如果在显微镜下观察到的物像不够清晰，应略微转动________进行调节。
    ②为洋葱表皮细胞临时装片染色，可把一滴稀碘液滴在_________的一侧，在另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部。
    ③验证晒干的小麦种子中含有水分，要把种子装进干燥的试管里，用试管夹夹住试管上端1/3处，放在酒精灯上加热。加热时，为防止试管中产生的水倒流，试管口应_____________。
    （2）请回答下列有关科学研究方法的问题
    ①要了解校园里生物的种类，应采用______法。
    ②要了解马与驴在外形上的相同或不同之处，应采用_______法。
    ③要了解鱼的尾鳍在游泳中的作用，如果单凭观察难以得出结论，可采用________法。
    （3）请回答下列有关科学探究技能的问题
    ①计算：假如你此刻手上有200个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后，你手上的细菌数目是多少？___________
    ②作出假设：不少昆虫有趋向光源的习性。昆虫都有趋光性吗？请根据你的生活经验作出假设。
    你作出的假设是_____________________________________________
    你作出假设的依据是_________________________________________________

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    科目：初中生物 来源：2012届江苏大丰七中中考生物专题复习：认识生物（带解析） 题型：填空题

    请回答下列有关实验操作技能的问题。
    ①如果在显微镜下观察到的物像不够清晰，应略微转动________进行调节。
    ②为洋葱表皮细胞临时装片染色，可把一滴稀碘液滴在_________的一侧，在另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部。
    ③验证晒干的小麦种子中含有水分，要把种子装进干燥的试管里，用试管夹夹住试管上端1/3处，放在酒精灯上加热。加热时，为防止试管中产生的水倒流，试管口应_____________。
    （2）请回答下列有关科学研究方法的问题
    ①要了解校园里生物的种类，应采用______法。
    ②要了解马与驴在外形上的相同或不同之处，应采用_______法。
    ③要了解鱼的尾鳍在游泳中的作用，如果单凭观察难以得出结论，可采用________法。
    （3）请回答下列有关科学探究技能的问题
    ①计算：假如你此刻手上有200个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后，你手上的细菌数目是多少？___________
    ②作出假设：不少昆虫有趋向光源的习性。昆虫都有趋光性吗？请根据你的生活经验作出假设。
    你作出的假设是_____________________________________________
    你作出假设的依据是_________________________________________________

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年江苏省大丰市中考生物专题复习7（解析版） 题型：填空题

    请回答下列有关实验操作技能的问题。

    ①如果在显微镜下观察到的物像不够清晰，应略微转动________进行调节。

    ②为洋葱表皮细胞临时装片染色，可把一滴稀碘液滴在_________的一侧，在另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部。

    ③验证晒干的小麦种子中含有水分，要把种子装进干燥的试管里，用试管夹夹住试管上端1/3处，放在酒精灯上加热。加热时，为防止试管中产生的水倒流，试管口应_____________。

       （2）请回答下列有关科学研究方法的问题

    ①要了解校园里生物的种类，应采用______法。

    ②要了解马与驴在外形上的相同或不同之处，应采用_______法。

    ③要了解鱼的尾鳍在游泳中的作用，如果单凭观察难以得出结论，可采用________法。

       （3）请回答下列有关科学探究技能的问题

    ①计算：假如你此刻手上有200个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后，你手上的细菌数目是多少？___________

    ②作出假设：不少昆虫有趋向光源的习性。昆虫都有趋光性吗？请根据你的生活经验作出假设。

        你作出的假设是_____________________________________________

    你作出假设的依据是_________________________________________________

     

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