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    7．为唤起社会各界共同关注、保护渔业资源，2016年6月24日，宁德市海洋与渔业局组织相关单位前往三都镇，将约20万尾的曼氏无针乌贼苗种投放到礁头附近海域．乌贼在遇到危险时会喷出“墨汁”，这一行为属于（　　）
    A．社群行为B．攻击行为C．防御行为D．节律行为

    分析 防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．据此分析．

    解答 解：防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，乌贼在遇到危险时会喷出“墨汁”，是为了掩护自己逃跑，属于防御行为；
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是动物防御行为概念、特点

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    两栖动物是脊椎动物由________向________进化的过渡类群；其幼体生活在水中，用________呼吸；大多数成体生活在陆地上，用________呼吸。

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    下列有关遗传的叙述中，正确的是（ ）

    A．一条染色体上只含有一个基因

    B．一对相对性状由一对基因控制

    C．生男生女是由女方决定的

    D．不同种生物细胞含有相同数目的染色体

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省八年级下5月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用植物的花粉在无菌条件下发育成完整植物的方法称为（ ）

    A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．组织培养

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    2．在验证“绿叶在光下产生淀粉”的实验中，把叶片放在酒精中隔水加热，酒精的作用是溶解叶片中的（　　）
    A．淀粉B．脂肪C．叶绿素D．叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．肺通气是通过什么实现的（　　）
    A．血液循环系统B．呼吸作用C．呼吸运动D．气体扩散

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图所示是蝗虫的发育过程，请据图回答：

    （1）图中A、B、C各代表蝗虫发育的哪一个阶段
    A受精卵、B成虫、C幼虫．
    （2）蝗虫发育是从图中[①]受精卵开始的．
    （3）蝗虫一生要经过5次蜕皮．
    （4）消灭蝗虫最好应该选幼虫阶段．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．在做“观察蚯蚓”的实验时
    （1）通过观察可以发现蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多相似的环形体节 构成的．
    （2）区分蚯蚓前后端的标志是 蚯蚓身体的前部有环带．
    （3）在观察蚯蚓的实验中，要保持蚯蚓体表的湿润，其原因是有利于气体交换．
    （4）蚯蚓的呼吸靠体壁来完成．
    （5）实验结束后应该怎样处理蚯蚓把蚯蚓放回自然．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题．
    （1）图中气球代表的是肺，D代表的结构是膈肌
    （2）如图所示，用手下拉橡皮膜时气球会膨胀，这表示吸气气的过程．在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会收缩 （填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径增大，使得胸腔容积增大，肺便扩张，肺内的气体压力相应下降，于是气体就被进肺，人体通过吸气和呼气实现了肺与外界的气体交换．

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