Question

同学们，一提到“科学探究”就联想到了科学家们，自然就联想到了科学家们那些高深莫测的科学研究。有些同学认为科学探究是科学家们的专利。其实，科学探究就在我们平常人的生活中。请看临村的张老汉：

    一天，张老汉来到棉花地里，看到棉花的一部分本不应该变黄的叶子黄了，张老汉想：是什么原因使棉花的叶子变黄了呢?（提出问题）张老汉根据自己的经验及同行的提醒觉得：棉花叶子发黄很可能是棉花叶着生了红蜘蛛造成的。（作出假没）张老汉想：如果真是这样，也没有什么大不了的，我摘下一片叶子看一下是否有红蜘蛛，我一会就可弄明白。（制定计划）于是，张老汉一不做二不朽，三步并做两步走，来到棉花地里，摘下一片发黄的棉花叶子细细地行了一会，他发现有好多红红的像红蜘蛛一样的小动物。（实施汁划）最后，张老汉根据自己的观察，结合自己的经验，确认棉花叶子发黄是棉花叶着生了红蜘蛛造成的。（得山结论）张老汉在回家的路上，见到熟悉的同行就问：“你家的棉花叶子没有变黄的?”李老汉说：“可别说了，我家的那块地的棉花叶子黄得很厉害，我看是不是缺肥了?”张老汉说：“绝对不是。我刚才到地里看了一会，就是那可恶的红蜘蛛造成的。”（表达交流）

下面的问题请你来解决：

    明天，就要期中考试了，真糟糕，假如你的钢笔不出水了。请写出你解决这个问题将进行的全过程。（要求，仿照张老汉的做法，并在每一程序的后面标明程序的名称，科学探究的6步，一步也不能缺少。）

Answer 1

本题具有一定的开放性，只要每步答案合理即可，但必须步步齐全。

    我想：这钢笔是哪里出了毛病?（提出问题）

    同位说，你的钢笔可能是盛钢笔水的皮囊破了。我可是个有主见的人，根据自己的经验，我想：可能是前几天用了与自己常用钢笔水不同型号的钢笔水，导致两种钢笔水中和产生大量沉淀，导致钢笔的管道堵塞造成的。（作出假设）

    于是我想，果真这样的话，对我来说，也是张飞吃那豆芽菜，小菜一碟：我用肥皂水狠狠得一冲洗不就的了。（制定计划）

    明天就要考试，这事拖不得。于是，我到学校的水房拆开钢笔，狠很得把钢笔各个零件冲洗了一遍。（实施计划）

    结果试了一下，钢笔好了。我断定钢笔不出水，一定是钢笔的通水管道堵塞造成的（得出结论）

    我和同位说了自己的结论，一开始，同位怎么也不信，最后我说了一下自己修钢笔的全过程，同位心服口服了（表达交流）。