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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是温带草原食物网简图，请据图回答：
（1）图中所有生物要构成一个完整的生态系统，还缺少

非生物

部分和

分解者

者．
（2）图中共有

5

条食物链，有利于增加鹰的数量的食物链是

草→昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰

．
（3）该生态系统中，蕴含能量最多的是

草

，可利用能量最少的是

猫头鹰

，并且数量愈少，这说明能沿着食物链流动时是

逐级递减

的．
（4）如果该生态系统受到有毒物质污染，那么受有毒物质毒害最大的是

猫头鹰

．
（5）各种生物的数量在不断变化，但总能保持相对稳定状态，因为生态系统具有

自我调节

能力，不过能力有限，所以人类的活动一定按

对策

办事，保持经济与环境的协调、可持续发展．

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科目：初中生物 来源： 题型：

将一绿色植物在黑暗中一昼夜，选形态大小及生理状况基本相同的甲乙两片叶，将甲叶用不透光的两块软木片在a处从正反两面遮住，将乙叶的叶片主脉切断．然后将植物放在阳光下照射2-4小时（如图所示），请回答：
（1）经脱色后用碘处理甲叶片，变蓝的部分是

a以外的部分

，不变蓝的部分是

a

，出现上述现象的原因是

a没有光照，不进行光合作用，不产生淀粉

．（用含“a”的语言表示前2个空）
（2）经脱色后，用碘处理乙叶，变蓝的部分是

b

，不变蓝的部分是

c

，出现上述现象的原因是

切断叶脉后水分无法运输到c处，使c处无法进行光合作用，不能产生淀粉

．（用b c表示前2个空）
（3）实验前将植物在黑暗处放置一昼夜，是为了

将叶片内的淀粉运走耗尽

．
（4）甲叶的实验可以说明

光是光合作用的必要条件

；
乙叶的实验可以说明

水是植物光合作用的原料之一

．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

如图是温带草原食物网简图，请据图回答：
（1）图中所有生物要构成一个完整的生态系统，还缺少部分和者．
（2）图中共有条食物链，有利于增加鹰的数量的食物链是．
（3）该生态系统中，蕴含能量最多的是，可利用能量最少的是，并且数量愈少，这说明能沿着食物链流动时是的．
（4）如果该生态系统受到有毒物质污染，那么受有毒物质毒害最大的是．
（5）各种生物的数量在不断变化，但总能保持相对稳定状态，因为生态系统具有能力，不过能力有限，所以人类的活动一定按办事，保持经济与环境的协调、可持续发展．

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科目：初中生物 来源：2010-2011学年山东省枣庄市东方国际学校八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

如图是温带草原食物网简图，请据图回答：
（1）图中所有生物要构成一个完整的生态系统，还缺少    部分和    者．
（2）图中共有    条食物链，有利于增加鹰的数量的食物链是    ．
（3）该生态系统中，蕴含能量最多的是    ，可利用能量最少的是    ，并且数量愈少，这说明能沿着食物链流动时是    的．
（4）如果该生态系统受到有毒物质污染，那么受有毒物质毒害最大的是    ．
（5）各种生物的数量在不断变化，但总能保持相对稳定状态，因为生态系统具有    能力，不过能力有限，所以人类的活动一定按    办事，保持经济与环境的协调、可持续发展．

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