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(每空2分,共10分)某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需要的条件进行探究,实验设计的实验结果如下表。请分析回答问题:

实验 组温度(℃)湿? 度空?? 气种子数(粒)发芽率(%)

A5潮湿充足502

B26潮湿充足5098

C26干燥充足50

D26潮湿500

1)请你指出该组同学在实验组C设计中存在的不足并加以修改________________________________________________________

2)按修改后的方案进行实验,探究水分对种子萌发的影响,应用_______组进行对照实验。

3)用A.B两组作对照时,所探究的问题是________________________________________

4)在适宜的条件下,B组也有未萌发的种子,可能的原因是__________________________

5)若探究空气对种子萌发的影响,需增设一组实验D,请完善这组实验:空气___________

 

【答案】

1C装置只有5粒种子,容易产生偶然性;也应该为50粒种子

2BC

3)温度对种子萌发的影响

4)种子胚被破坏、胚已死亡、种子正在休眠期

526、潮湿、无空气、50粒种子

【解析】

试题分析:1)对照实验中,除实验变量不同外,其他环境条件都应该相同,所用实验材料及其数量也应该相同C装置只有5粒种子,容易产生偶然性也应该为50粒种子

2)按修改后的方案进行实验,探究水分对种子萌发的影响,实验变量应该是水分,所以应用BC组进行对照实验

3)用A.B两组作对照时,实验变量是温度,其他条件都相同,所探究的问题是温度对种子萌发的影响

4)若探究空气对种子萌发的影响,实验变量是空气,其他条件相同,需增设一组实验D,温度、湿度与B组相同,无空气,50粒种子

5)在适宜的条件下,B组也有未萌发的种子,肯定是种子自身的原因可能的原因是:种子胚被破坏、胚已死亡、种子正在休眠期

考点:本题考查的是探究种子萌发条件的实验中,意在考查学生对实验变量的分析、控制,实验现象的分析等科学探究能力

 

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

看图填空(每空2分,共10分)

如图是桃花的结构图,请据图完成问题:
(1) 图中①④⑤构成_____________,②③构成______________。                   
(2) 将来能发育成果实的结构是_______,能发育成种子的结构是_________。(填名称)
(3) 桃树可以通过嫁接繁殖,也可以用种子繁殖新品种,二者最能保持桃树原有优良特征的是___________。

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科目:初中生物 来源:2015届浙江金华一中初一上期期中测试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图是植物细胞的结构示意图,根据图回答下列问题。(在[   ]内填序号,在      上填名称。每空2分,共10分

①具有保护细胞内部结构,维持细胞正常形态的结构是[   ]        

②与细胞的呼吸作用有关,为细胞的生命活动提供能量的结构是[7]         

③可利用无机物合成有机物的结构是[   ]         

④含有遗传物质,传递遗传信息的结构是[   ]         

⑤动物细胞与其相比,除缺少结构[1]、[3]外,还缺少[   ]         

 

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科目:初中生物 来源:2015届安徽黄山黟县初二上期联考(二)生物卷(解析版) 题型:探究题

分析下面的实验并回答问题:(每空2分,共10分)

   

①把相同大小的两块鲜肉分别放在完全相同的甲、乙两个广口瓶中(如图),其中甲广口瓶不封口,乙用布封口。

②数日后瓶中肉质腐烂,并在甲瓶的腐肉上发现了蛆(苍蝇的幼体),用布封口的乙瓶内则没有。

(1)                瓶中肉质腐烂,其原因是                                               

(2)该实验中的变量是           

(3)你对甲瓶腐肉上出现了蛆的解释是                                 

(4)你从该实验得出的结论是                                               

 

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科目:初中生物 来源:2014届广东广州初二会考模拟生物卷(解析版) 题型:探究题

(每空2分,共10分) 学习完植物的生理作用的相关知识后,某兴趣小组精心设计了如下实验进行验证。请你分析回答:

①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后,将植株枝条上长势、大小均相同的三个叶片分别置于ABC三个透明塑料软瓶内,密封瓶口,其他处理如图,然后将甲装置整体移至光下6小时;

②分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中,打开阀门,轻挤塑料瓶,观察石灰水的变化

③取出三瓶内的叶片,分别用乙装置脱色,然后漂洗干净并滴加碘液观察颜色变化。

(1)甲装置中,A与B可以构成一组对照实验,其变量是                               

(2)从A瓶中挤出的气体可以使澄清的石灰水变浑浊,其原因是:该瓶气体中含有较多的二氧化碳,这是叶片进行                     作用产生的。

(3)用乙装置脱色时,小烧杯内盛放的液体是                     

(4)滴加碘液后,变为蓝色的是取自           瓶的叶片。该实验可以证明:绿叶制造淀粉时需要光照和             

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年江苏省大丰市中考生物专题复习8(解析版) 题型:填空题

分析表1的资料后,请回答下列问题(每空2分,共10分)

类群

我国已知种数

世界已知种数

百分比/%

哺乳动物

581

4342

13.39

鸟类

1244

8 7 30

14.25

爬行类

37 6

6 300

5.97

两栖类

284

40 10

7.08

鱼类

386 2

19 056

20.3

蕨类植物

2200~2600

10 000~12000

22

裸子植物

约240

850~940

26.7

被子植物

30 000

26 0 000

1O

    (表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比。)

    (1)我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?       

    (2)试计算我国上述的几类生物类群总数占世界的平均百分比:       

    (3)在表1所列的生物类群中,请你写出四种我国珍稀动植物的名称:               。 

    (4)表1中的资料说明了“生物多样性”内涵中的        的多样性。

    (5)你认为保护生物多样性最有效的措施是         

 

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