【题目】某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”,于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。实验结果如下图,下列分析正确的是( )
A.本实验提出的假设是植物的生活需要土壤浸出液
B.设计A组的目的是进行对照
C.一段时间后A试管中的幼苗长势弱,说明植物的生活不需要水
D.实验说明植物生长需要含氮、磷、钾的无机盐
【答案】B
【解析】
植物的生长需要多种无机盐,需要最多的是含氮磷钾的无机盐,氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长,磷肥能使植物多开花多结果,钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运。土壤溶液中含有大量的无机盐,分析解答。
A.对提出问题作出肯定或否定的回答。本实验作出的假设是植物的生活需要无机盐,A错误。
B.设计对照实验。实验中,设计A盛蒸馏水试管的目的是对照,B正确。
C.观察A试管和B试管中的幼苗长势,通过观察,A试管中的幼苗长势弱,分析现象,得出结论。通过这个实验现象,可以得出的结论是植物的生活需要无机盐,C错误。
D.通过这个实验现象,可以得出的结论是植物的生活需要无机盐,还不能说明植物生长需要含氮、磷、钾的无机盐,D错误。
故选:B。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】细胞分裂的正确顺序是( )
①在细胞中央形成新的细胞膜
②细胞核平分为两个
③细胞质平均分成两份,各含一个细胞核
④出现染色体(染色体中含有的遗传物质在细胞分裂前已经加倍)
A. ④②③① B. ①②③④ C. ②③①④ D. ④③②①
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图表示某生态系统物质循环示意图,数字序号代表生命活动,甲、乙、丙代表不同生物成分,下列说法正确的是
A. 甲、乙、丙能构成一条食物链
B. ①②③④可表示同一生理过程
C. ⑤⑥均表示捕食关系
D. 乙可促进生态系统的物质循环
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某女士结婚三年了没有怀孕,经检查发现输卵管堵塞,该女性不能怀孕的原因是( )
A. 不能产生卵细胞 B. 精子与卵细胞不能结合成受精卵
C. 不能产生雌性激素 D. 受精卵无法着床
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体的关节模式图,请据图回答下列问题:
(1)脱臼是许多人都曾有过的经历,脱臼是指[____]_____从[____]______中脱落出来的现象。当我们做运动时,关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦,关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固地联系在一起的是[____]_____。
(2)图乙是人的关节及屈肘动作模式图,从动物体结构层次上看,[6]和[7]均属于______。
(3)下图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是_____(填字母)。
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