【题目】 若用如图表示相关概念间的包含关系,则如表中内容与图示相符的一组是( )
选项 | ① | ② | ③ | ④ |
A | 门 | 目 | 科 | 种 |
B | 海绵层 | 栅栏层 | 叶肉 | 叶片 |
C | 血红蛋白 | 红细胞 | 血细胞 | 血液 |
D | 人工授粉 | 异花传粉 | 自花传粉 | 传粉 |
A.A
B.B
C.C
D.D
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小李同学把小麦、杨梅、和雪松归为一类,把卷柏、海带和葫芦藓归为另一类,则小李分类的主要依据是( )
A.种子的有无 B.果实的有无
C.根的有无 D.陆生或水生
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某小组的同学在进行有关植物的光合作用的探究时,设计了如图三个装置,其中植物、培养液、隔板、光照、温度等条件都完全相同.装置中玻璃隔板与钟罩之间用凡士林密封,实验前,已将三个装置中的植物放在黑暗处一昼夜(即“饥饿”处理).请据图回答问题:
(1)实验前把装置中的植物放在黑暗处一昼夜的目的是 .
(2)图中三个实验装置可以形成组对照实验.
(3)光照几小时后,同学们将甲、乙、丙装置内植物的叶片进行脱色处理后,滴加碘液发现不会变蓝的叶片是取自装置.
(4)实验后,小侯同学观察发现甲、乙、丙中培养液分别减少50mL、48mL、48mL,你认为这些水分主要用于植物的
(5)通过多次重复本实验后可得出的结论是植物的光合作用需要 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是细菌的结构模式图,请据图回答问题
(1)F是细菌的 ,它使细菌能够 .
(2)字母 所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞
(3)细菌在细胞结构上与动植物细胞的主要区别是没有成型的 ,它的遗传物质是[ ] .属于 生物(原核或真核)
(4)与植物细胞相比,细菌细胞结构中没有 ,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物,所以细菌生活的营养方式为 (选自养或异养)它们是生态系统中的 .
(5)细菌的繁殖方式是 .当外界环节恶劣时细菌会以 的形式度过不良环境
(6)细菌有三种基本形态,例如能引发扁桃体炎的金黄色葡萄球菌呈 ,大肠杆菌呈 ,小螺菌呈 .
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