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如图为一个池塘的生态系统,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物.
(1)在此生态系统中,生产者是
 
(3种),消费者是
 
(2种).在该生态系统中,没有画出的生物成分是
 

(2)鱼进行生命活动所需的能量最终来自
 
,能量沿食物链和
 
传递.
(3)如向池塘中投放一些黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会
 
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:由所学的知识可以知道:(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又分为生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌);绿色植物能进行光合作用是生产者,动物和人直接或间接的以植物为食属于消费者,细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生为分解者.
(2)植物能进行光合作用制造有机物,并储存能量是生物的食物和能量来源.据此可以解答本题.
解答:解:(1)生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物部分组成;图中水草、浮萍、水绵 属于植物为生产者,鱼、虾 是动物为消费者,所以还缺少分解者和非生物部分.
(2)绿色植物通过光合作用制造的有机物是生物的食物和能量来源.
(3)如果有人向池塘中投放了一些大黑鱼(肉食性的鱼类),池塘中存在食物链“水中植物→虾→小鱼→大黑鱼”,短时间内池塘中的小鱼的数量会因捕食者大黑鱼增加而减少.
故答案为:(1)水草、浮萍、水绵(3种); 鱼、虾(2种);分解者;分解动植物的遗体;
(2)光合;食物网.
(3)减少;
点评:本题是生态系统的综合题,关键是会分析生态系统的组成及物质和能量来源.
练习册系列答案
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下列昆虫属于不完全变态的昆虫是(  )
A、苍蝇B、蜜蜂C、花粉蝶D、螳螂

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春蚕当肚子里的丝吐完后就会死去,所以有“春蚕到死丝方尽”之说
 
(判断对错)

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从图形、数据中提取各种“信息”,对学习、思考、分析和解决问题都相当重要.图2是伸肘动作的产生模式图,从图中可以看出:
(1)一块骨骼肌由两部分组成:[1]是
 
,[2]是
 

(2)伸肘时肱二头肌处于
 
状态.

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植物生长发育需要量最大的且最为重要的三种必需的无机盐是(  )
A、含氮的无机盐、含钾的无机盐、含铜的无机盐
B、含磷的无机盐、含铁的无机盐、含锌的无机盐
C、含钾的无机盐、含氮的无机盐、含钼的无机盐
D、含氮的无机盐、含磷的无机盐、含钾的无机盐

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如图是显微镜结构图,据图回答:
(1)显微镜的主要部件是[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)换成高倍镜后物像模糊不清,应调节[
 
]
 
,才能使物像清晰.
(3)用来调节光线强弱的结构是[
 
]
 
和[
 
]
 

(4)显微镜对光选用
 
物镜和大光圈.
(5)如果该显微镜正在使用的目镜标有“4×”字样,物镜标有“10×”字样,那么观察的物体被放大了
 
倍.
(6)为了使显微镜下观察到的口腔上皮细胞更清晰,需要使用
 
染色,染色的具体方法是
 

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仔细分析下列生物之间的关系,用线连起来.

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人和动物的四大基本组织里,具有支持、连接、保护、营养等功能的是(  )
A、上皮组织B、肌肉组织
C、结缔组织D、神经组织

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(1)儿童青少年心理健康的核心是
 

(2)生物圈是范围包括
 
 
 

(3)在生物圈中,不同的生物扮演的角色不同,例如:植物是生产者,动物是
 
细菌,真菌是
 

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