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    17．关于青蛙、蟾蜍等两栖动物的特征不正确的是（　　）
    A．幼体生活在水中，用鳃呼吸B．成体营水陆两栖生活
    C．有时用肺呼吸，有时用皮肤呼吸D．皮肤裸露

    分析 青蛙、蟾蜍等两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．两栖动物的发育为变态发育．

    解答 解：A、幼体生活在水中，用鳃呼吸，A正确；
    B、成体可生活在陆地或水中，营水陆两栖生活，B正确；
    C、两栖动物的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，而不是有时用肺呼吸，有时用皮肤呼吸，C错误；
    D、成体两栖动物的皮肤有辅助的呼吸作用，因此裸露、无覆盖物．D正确．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．蒋思博同学制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞时玻片标本，在显微镜下看到的情况如图甲、乙所示．请你分析并据图回答下列相关问题：
    （1）据图可知，蒋思博观察到的洋葱表皮细胞是图乙（选填：甲或乙）其所示的部分属于保护组织．
    （2）图甲中出现气泡，是由于制作玻片标本“盖盖玻片”步骤的操作不规范导致的．后来，蒋思博又重新制作了玻片标本，在显微镜下看到的情况如图丁所示，图丁中的标号②所示结构被称为“遗传信息库”．
    （3）观察时，蒋思博想把图丁中的A细胞移到视野中央，可向左上方（方向）移动标本．
    （4）蒋思博观察到图乙时，使用的是目镜5×、物镜10×，如果想使观察到的细胞更少、更大，应选择的物镜是40×（选填：4×、10×、40×），此时需转动图丙显微镜中的标号②所示结构即可完成．为了使观察到的物像更加清晰，还要微调标号⑤所示结构．
    （5）图中甲、乙细胞共同具有的能量转换器是线粒体（填结构名称）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列不能说明生物适应环境的例子是（　　）
    A．仙人掌的叶退化成刺B．有些鱼背深灰色，但肚皮为白色
    C．北极熊为白色D．蜣螂改变草原环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．能够提供人体生命活动需的百分之七十以上能量的营养物质是（　　）
    A．脂肪B．水C．糖类D．蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．滩涂是各种蚶类、蛤类、蛏类、螺类、虾蟹等小动物的乐园，闽东勤劳的渔民们在这里发展滩涂水产养殖业，下列哪种不是软体动物（　　）
    A．牡蛎B．缢蛏C．花蛤D．螃蟹

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．用鳃呼吸的动物一定在水中生活，在水中生活的动物一定用鳃呼吸．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列哪一种现象不能体现生物对环境的适应？（　　）
    A．北极熊的皮毛保温功能极强B．蝉的保护色
    C．鱼用鳃呼吸D．猫捉老鼠

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．蜥蜴能终身生活在陆地上的原因是（　　）
    A．体表覆盖角质的甲，能减少体内水分的蒸发
    B．能贴地面迅速爬行
    C．生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
    D．受精卵较小，卵内养料较多

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    7．下列各组动物，均属于脊椎动物的是（　　）
    A．蝙蝠、家鸽B．蜥蜴、沙蚕C．蚯蚓、蟾蜍D．蝾螈、鲨鱼

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