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    1．在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变成蓝色的结构是（　　）
    A．胚根B．种皮C．胚乳D．胚芽

    分析 淀粉有遇到碘液变成蓝色的特性，常用此来检验淀粉的存在．玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，玉米种子的营养物质储存在胚乳中．

    解答 解：遇碘变蓝是淀粉的特性，玉米种子的营养物质主要是淀粉，营养物质主要储存在胚乳中，所以在玉米种的纵切面上滴加碘液后，变成蓝色的结构是胚乳．
    故选：C

    点评 解答此题的关键是理解掌握淀粉遇碘液变成蓝色以及玉米种子的结构．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．美丽的蝴蝶破蛹而出就会翩翩起舞，这种行为叫做（　　）
    A．本能行为B．适应行为C．学习行为D．经验行为

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    12．人体时刻都在与周围空气进行气体交换．在平静状态下呼出的气体成分特点是（　　）
    A．氧气含量增加，二氧化碳含量增加B．氧气含量增加，二氧化碳含量减少
    C．氧气含量减少，二氧化碳含量增加D．氧气含量减少，二氧化碳含量减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．今年入春以来，我县部分学校发生了腮腺炎聚集性病例疫情．为有效防止我县学校呼吸道等传染病的暴发和流行，卫生部门要求学校教室要开窗通风、开展卫生大扫除等防控措施，并用含氯消毒剂做好宿舍、教室和餐厅及公共场所的消毒，同时，对未发病的同学可接种腮腺炎的疫苗．请回答下列问题．
    （1）引起腮腺炎的病原体是一种病毒，它没有细胞结构．
    （2）用含氯消毒剂做好宿舍、教室和餐厅及公共场所的消毒这种预防传染病措施是切断传播途径
    （3）对未发病的同学可接种腮腺炎疫苗．从免疫的角度讲，注射后，体内会产生相应的抗体，从而发挥机体的特异性 免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．科学家把美洲拟鲽抗冻蛋白质基因转入西红柿，成功培育出了抗冻西红柿．科学家把上述基因转入西红柿所利用的生物技术是（　　）
    A．组织培养B．嫁接技术C．发酵技术D．转基因技术

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．请同学们结合所学生物学知识回答下列问题．
    （1）“春种一粒粟，秋收万颗籽．”从自然选择角度看这是过度繁殖现象．
    （2）食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的能量流动和物质循环的渠道．能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，它们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体．
    （3）“一山容不下二虎”的俗语不仅说明生态系统中同种生物个体间存在生存斗争，同时也揭示了生态系统内部能量流动的规律．
    （4）“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”说明了影响它的主要环境因素是温度．
    （5）酸奶、泡菜是我们常见的饮料、食品，其制作原理都是利用乳酸菌发酵制成的．
    （6）“水浒酒，好喝不上头”，它的酿造先后利用了两类微生物：一类是霉菌，把谷物中的淀粉分解成葡萄糖；另一类是酵母菌，在适宜的温度和无氧条件下，将葡萄糖转化成酒精．
    （7）目前，科学家在想办法把豆科植物根瘤菌的固氮基因转移到其他农作物体内，建立“植物的小化肥厂”，让植物直接固氮，这样就可以免施化肥． 你猜想一下科学家可能用到现代生物技术中的转基因技术．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．雌蕊经过传粉、受精作用后，其中能发育成种子的结构是（　　）
    A．花冠B．胚珠C．子房

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．原产于我国的银杏是举世闻名的活化石，科学家将其列为裸子植物，主要依据是（　　）
    A．有胚珠、无子房壁，有种子、无果皮B．根、茎、叶发达
    C．有胚珠、有子房壁，有种子、有果实   

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．疾病中不是人下列体遗传病的是（　　）
    A．白化病B．色盲C．脚气病D．先天性愚型

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