练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    7．如图所示的实验可用来研究微生物的生长与水分的关系．过了一星期后，用放大镜可观察到B（填“A”、“B”或“C”）中的微生物滋生得多些．

    分析 培养细菌真菌的一般方法：①配制培养基，②高温灭菌，③接种，④恒温培养．

    解答 解：A与B装置是以水分为变量的对照组，说明微生物的滋生需要一定的水分；B与C装置以面包（或有机物）为变量的对照组，说明微生物的滋生需要有机物．分析实验得到结果是：B培养皿内的面包片滋生微生物而腐败．
    故答案为：水分；B 分析实验得到结果是：B培养皿内的面包片滋生微生物而腐败．
    故答案为：（1）水分；B

    点评 解此题的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，能表示细胞分化过程的是（　　）
    A．1、3B．1、2C．2、4D．3、4

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．一种名为“落地生根”的植物，能在叶片上生出“不定芽”和“不定根”，当叶片脱离母体落在潮湿的地面上后，就可以发育成一株独立生活的新个体．这种生殖方式属于无性生殖，要使一棵月季树上同时开出几种不同颜色的花可采用嫁接的方法．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．生物分类等级由大到小排列的是（　　）
    A．门、纲、目、科、属、品B．界、门、纲、目、种、属、品种
    C．界、门、目、纲、属、科、种D．界、门、纲、目、科、属、种

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．人的手碰到热的物体时，会很快缩回，这个过程中，人体内接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的组织是（　　）
    A．神经组织B．结缔组织C．肌肉组织D．上皮组织

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．由细胞分化形成的是（　　）
    A．血液B．心脏C．胃D．大脑

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．皮肤可分为表皮、真皮和皮下组织，其中皮肤的表皮属于上皮组织，当皮肤出血时，说明已经伤到了真皮，真皮血管中流动着的血液属于结缔组织．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．我们的皮肤是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织构成的，因此皮肤属于生物体结构层次中的器官．人体由八大系统组成，其中人体消化系统的各个器官中，主要完成对食物消化和营养物质吸收的器官是小肠．消化系统的正常的工作受到神经系统和内分泌系统的调节和支配．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．被誉过“试管婴儿之父”的英国科学家爱德华兹因开创体外受精技术方面作出的成就，被授予2010年诺贝尔生理学奖或医学奖．试管婴儿培育过程如图所示．

    （1）卵细胞和精子在试管内完成受精；
    （2）其胚胎发育的场所是子宫；
    （3）该生殖方式属于有性生殖（选填“有性”或“无性”）．
    （4）有人做过这样的实验，把刚出生的婴儿放在游泳池里，婴儿竟能游泳，你觉得可能的原因是胎儿生活在子宫内半透明的羊水中．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案