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动物作为消费者可从外界摄取食物,并通过呼吸作用将其消化分解。这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用

A.维持生态平衡 B.传播植物种子

C.帮助植物传粉 D.促进物质循环

D

【解析】

试题分析:动物在生物圈中的作用包括促进生物圈的物质循环和维持生物的生存和稳定。题干中动物的这种作用是促进了生物圈中的物质循环。

考点:动物在生物圈中的作用

练习册系列答案
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在观察蚯蚓的实验中,经常用湿棉球擦拭其体表,以保证它正常的运动。( )

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组织是在细胞分裂的基础上,经过细胞的( )形成的。

A.生长 B.分裂 C.膨胀 D.分化

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晋江世纪公园是休闲健身的好场所。下列能构成生态系统的是( )

A.公园中所有的植物

B.公园中所有的动物

C.公园中所有的生物

D.公园中所有的生物及其环境

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(5分)观察下图,总结鸟适于飞行的特点:

(1)观察图中所示,鸟的身体呈 型,可以减少空气的阻力。

(2)观察图中所示,鸟的前肢变成 ,上面生有几排大型的羽毛,适于搏击空气。

(3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻 。胸骨上高耸的突起叫做 。其上附着的是全身最发达的胸肌,产生飞行的动力。

(4)鸟类的呼吸器官是 。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省德城区七年级第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在观察蚯蚓运动的实验中,要经常用浸水的湿棉球轻轻擦拭蚯蚓的体表,其目的是为了

A.有利于蚯蚓的运动

B.有利于蚯蚓留下运动痕迹

C.有利于蚯蚓的正常呼吸

D.有利于保持蚯蚓身体的柔软性

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省德城区七年级第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

黄瓜果肉细胞和人的口腔上皮细胞都有的结构是

①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤线粒体 ⑥叶绿体 ⑦液泡

A.①⑥⑦ B.②③④⑤ C.②③④⑤⑦ D.①②③④⑤⑥⑦

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东济宁曲阜市八年级第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:判断题

在温室里可以调节二氧化碳的浓度,使栽培植物更好地生长。( )

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年北京市西城区七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物体进行呼吸作用的部位是

A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中

C.只在根系中 D.在所有的活细胞中

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