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【题目】人类的________细胞是亲代与子代之间联系的唯一“桥梁”。精子和卵细胞内的染色体数目是体细胞的__________。通过受精作用形成的受精卵,既含有___________的染色体,又含有________的染色体。因此,受精卵内的染色体数目又与_____________相同了。这样,染色体数目在亲子代之间保持了__________

【答案】生殖一半父亲母亲亲代体细胞稳定

【解析】

性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁”。

染色体是遗传物质的载体,在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,分别位于成对的染色体上,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,染色体的数目减少一半。通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体又含有精子的染色体,因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目.因此对于进行有性生殖的生物体来说减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定对于遗传和变异都很重要

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人类色觉正常与色盲(看不清物体颜色)由位于X染色体上的基因(B、与B、)控制.对于女性只有两条X染色体同时含有B、基因才表现为色盲(其基因组成可写成XbXb),基因组成为XBXb,XBXB的女性表现为色觉正常;而男性,只要X染色体上含有一个B、基因就表现为色盲(XbY),所以色盲男性多于女性阳光兴趣小组的同学利用果蝇的一对相对性状(红眼A、对白眼A、为显性,其性别决定与人相同且已知基因不位于Y染色体上)进行杂交实验

请根据以上信息回答:

①假若红眼、白眼基因不位于性染色体上,则红眼雄果蝇的基因组成为___________

②假若红眼、白眼基因位于X染色体上,则红眼雌果蝇的基因组成为 ______________ ,红眼雄果蝇的基因组成为____________

③现培养瓶中有一对红眼果蝇(雌雄各一只,雌果蝇含有一个A.基因),一次交配后产生数百个后代,对它们的性状进行统计。若所有的白眼果蝇都是雄性,说明红眼、白眼基因位于____________ 染色体上,若白眼果蝇雌雄都有,说明红眼、白眼基因位于__________ 上。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物多样性及保护的说法,正确的是(  )

A. 生物多样性是指生物种类的多样性

B. 引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性

C. 保护生物多样性要做到禁止开发和利用生物资源

D. 对于目前尚不清楚其潜在使用价值的野生生物,同样应当保护

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物全是软体动物的是(  )

A. 河蚌、蚯蚓、蜗牛 B. 田螺、河蚌、蚯蚓 C. 乌贼、水螅、蛔虫 D. 河蚌、田螺、石鳖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青春期是人生中最美好的时期,下列对于青春期的叙述不正确的是( )

A. 处于青春期的同学们要远离香烟,拒绝毒品

B. 青春期的青少年性意识开始萌动,但要努力学习,注重和老师同学的交流

C. 青春期是一生中性器官发育最快的时期,女孩子会来月经,男孩子出现遗精

D. 青春期是一生中身高增长和智力发展的黄金时期,但神经系统的调节功能不会增强

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】保护动物多样性的措施包括____________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】正常生物体内,下列细胞能够进一步形成组织的是

A. 皮肤生发层细胞 B. 恶性肿瘤细胞

C. 神经元 D. 成熟的红细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】(1)鱼能生活在水中,主要是靠_______呼吸,靠______游泳。

(2)两栖的动物主要特征:幼体生活在_____中,用_____呼吸,变态发育成成体,成体水陆两栖生活,用____呼吸,同时用_____辅助呼吸。

(3)海龟也用_____呼吸,卵生,是______动物。

(4)鸟类的主要特征:体表被覆羽毛,前肢变为______,骨中空,用______呼吸,________辅助呼吸,体温恒定,生殖为卵生。

(5)海豚、鲸、海豹用______呼吸,胎生、哺乳,属于__________动物,不属于鱼类。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科科学探究是探索生命的重要方法,通常包提出问题、__________________和表达、交流等方面。其中对问题的一种可能解释是指_____。在科学探究中,要坚持______的科学态度。

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同步练习册答案