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    11. 通讯能给动物的生存带来了许多好处，下列哪种说法是错误的？(   )

       A. 通过通讯，动物彼此互相识别

       B. 通讯能减少动物间的格斗

       C. 通讯能帮助动物逃避所有的灾难

       D. 动物能利用彼此的通讯共同监视环境中的各种变化

    11. C(解析:通讯虽然对动物的生存和繁衍有举足轻重的 作用，但任何动物，包括人类也不可能躲避所有的灾 难）


    题目来源：长江全能学案同步练习册八年级生物学上册人教版 > 期中测评卷

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    35. (6分) 下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答。

    (1) 在生物分类上，上述五种动物同属最大的分类单位是       。

    (2) 动物的分类除了要比较外部的形态特征，往往还要比较动物的内部结构和生理功能。若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是      。(填字母)

    (3) B属于鱼类，是因为B具有两个适于水中生活的结构:      和       。

    (4) A的身体内有发达的       ，起到辅助呼吸的作用。

    (5) E属于我国特有的珍稀动物。从生物多样性的角度看，如果E灭绝，就意味着该物种所拥有的全部      从地球上消失。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 小春同学看到了如下图的一些动物，其中属于昆虫的是(   )

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    16. 下列说法不正确的是(   )

       A. 动物的先天性行为是生来就有的

       B. 学习行为是动物生来就有的行为

       C. 动物的先天性行为是由遗传物质所控制的

       D. 学习行为是通过生活经验和“学习”建立起来的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    23. 以下有关动物运动和行为的叙述中，错误的是(   )

       A. 关节囊使关节更加牢固

       B. 鹦鹉学舌是一种学习行为

       C. 性外激素能传递信息

       D. 白蚁不具有社会行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 下列图中动物的行为属于学习行为的是(   ) 

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年江苏省镇江市中考模拟生物试卷（解析版） 题型：判断题

    （1 分）在农业生产上，要让作物充分进行光合作用，提高产量，应该合理密植 （判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    18. 近日在欧洲出现的急性肠道病，是由致病细菌引起的，细菌的结构特点是(   )

       A. 无细胞结构   B. 有成形的细胞核

       C. 没有细胞膜   D. 没有成形的细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例3  生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列关于生物多样性的叙述，正确的是(   )

       A. 当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统的多样性

       B. 生物圈的资源、空间是无限的，人类可以无限制的利用自然资源

       C. “物种一旦灭绝，便不可再生”,生物多样性的实质是基因的多样性

       D. 随意引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源有利于保护生物的多样性

    [思路导析]基因的多样性是生物种类的多样性的实质，因此基因的多样性会影响生态系统的多样性。生物圈的各种物种有限，人类无限制的利用自然资源会威胁到生物的多样性。引进外来物种可能造成生物入侵，威胁原有物种；开发自然保栌区会破坏生态系统的多样性，破坏生物的栖息地，威胁生物的生存。

    [请你解答]      

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