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9.下列属于生殖细胞的是(  )
A.孢子B.种子C.果实D.以上都不是

分析 根据孢子是原生动物、真菌和植物等产生的一种有繁殖或休眠作用的生殖细胞进行分析.

解答 解:孢子是原生动物、真菌和植物等产生的一种有繁殖或休眠作用的生殖细胞,能直接发育成新个体,依靠孢子繁殖的有藻类植物、蕨类植物,还有大部分真菌等,孢子是这些生物的生殖细胞,种子和果实属于生殖器官.
故选:A.

点评 明确藻类植物、蕨类植物、大部分真菌等都是孢子生殖.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.家蚕的发育过程中,吐丝结茧发生的时期是(  )
A.受精卵B.成虫C.D.幼虫

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列属于相对性状的是(  )
A.同样是生长成熟的羊,绵羊较肥胖,山羊较瘦小
B.同一车间生产的轿车,有黑色的,有白色的
C.同一果园的果树,桃子表面带毛,杏的表面光滑
D.同一株小麦高杆的种子种下去后,后代有的是高杆,有的是矮杆

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是血液循环和体内气体交换示意图,“-→”表示血液在血管内流动的方向;“…→”表示气体运动的方向.请根据图回答:
(1)心脏四个腔中,图中1是右心房,壁最厚、收缩力最强的是[4]左心室.
(2)血液只能从心室流向动脉这是由于动脉瓣的作用.
(3)血液由3射出,流经9、6至2的循环途径叫肺循环,经过该循环,血液由静脉血变成动脉血.
(4)血管7中的血液是动脉血,这种血液含氧多,含二氧化碳等废物少.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.某生物兴趣小组为探究酸雨对植物的生长是否有影响,设计了如下实验:
①用食醋和清水配制成pH值为4的模拟酸雨;
②取两个花盆,各栽种一株蚕豆幼苗,贴上标签“A”和“B”
③每隔一段时间给两株幼苗喷水,A喷清水,B喷模拟酸雨;
④定期观察并记录两株幼苗的生长情况
请根据以上设计回答下列问题
(1)你对该实验作出的假设是酸雨对植物的生长有影响;
(2)该实验的变量是酸雨,对照组是A.
(3)a.若实验结果为喷模拟酸雨的蚕豆幼苗死亡而喷清水的生长正常,实验结论是酸雨对植物的生长有影响.
b.若实验结果为喷模拟酸雨的蚕豆幼苗和喷清水的都生长正常,实验结论是酸雨对植物的生长没有影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是尿液形成示意图,请据图回答问题

(1)在尿的形成过程中,滤过作用发生在[1]肾小球,滤过的液体进入[2]肾小囊中形成原尿.
(2)重吸收作用发生在[3]肾小管,重吸收的成分有部分无机盐,大部分水,全部葡萄糖等.
(3)某人到医院检查尿液时,发现尿液中有葡萄糖,此人肾脏的肾小管可能发生了病变.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是肾单位模式图,据图回答问题
(1)注明图中标号所示结构名称
②肾小囊;③肾小球;②+③肾小体;④肾小管;
(2)④的功能是重吸收功能,经过④后的液体叫尿液.
(3)某肾病患者尿检时,在尿液中发现了血细胞或蛋白质,肾脏发生病变的结构最可能是③(填标号).
(4)人体排尿,不仅能够起到排出代谢废物的作用,而且对调节体内水和无机盐平衡也有重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图为心脏结构示意图,据图回答
(1)心脏主要是由心肌组成,心脏的搏动推动着血液的流动,是血液运输的动力器官.
(2)写出下列结构名称
A左心房;B左心室;C右心房;D右心室;
(3)血液循环分为体循环和肺循环,体循环开始于左心室,终止于右心房,经过体循环,血液由动脉血变为静脉血.
(4)在A内流动的血液是含氧多的动脉血;
(5)在肺动脉b内流动的血液是含氧少的静脉血.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图所示是人体血液循环示意图解.请仔细观察、分析后,回答问题.

(1)图中双实线表示的血管中流动的是动脉血,虚线表示的血管中流动的是静脉血.
(2)人体遍布全身的血管中流动的血液,是由血浆和血细胞构成的.血液不仅有运输作用,而且还具有防御、保护作用.
(3)血液由左心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→右心房,这一循环途径称为体循环;血液由右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房,这一循环途径称肺循环.
(4)观察心脏的结构,发现在心脏的四个腔中,心壁最厚的是左心室.
(5)某人不幸被重物压伤,失血过多,急需输血.经过化验,他的血型是B型,可以给他输血的血型是B型、O型.

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