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    18．在眼球结构中，能改变曲度使人可以看清远近不同的物体的是（　　）
    A．角膜B．房水C．玻璃体D．晶状体

    分析 人的眼球包括眼球壁和内容物．眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分．角膜是无色透明的，里面有丰富的感觉神经末梢；巩膜白色、坚韧，保护眼球；虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色；睫状体能够调节晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当于照相机上的镜头；脉络膜里有血管和黑色素，营养眼球并起暗箱的作用；视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动．内容物包括房水、晶状体和玻璃体，在物像的形成过程中，对光线起折射作用．

    解答 解：眼的主要部分是眼球，由眼球壁和眼球的内容物构成．眼球的结构如图：

    据分析可见：睫状体能够调节晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，可见D正确．
    故选：D

    点评 只要能够识图并理解眼球的结构和功能，此题便会迎刃而解

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列叙述正确的是（　　）
    A．一枚鸡蛋就是一个受精卵
    B．青蛙生殖发育特点是体外受精，变态发育
    C．蜜蜂同蝗虫一样生殖和发育都属于不完全变态发育
    D．鸟类的繁殖行为比较复杂，所有鸟都具有筑巢、孵卵、育雏等行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图分别表示：菜豆种子结构、幼根生长、幼苗、受精雌蕊、某细胞群．请据图回答问题（[]填图中标号，横线填结构名称）：

    （1）图乙中的幼根是由图甲中[2]所示结构发育而来．
    （2）图丙中A所示结构是图甲中[5]，它是由图丁中[g]受精卵发育而来．
    （3）图戊所示细胞群取自图乙中的c段．
    （4）黑暗中萌发的菜豆种子，能正确反映其体内有机物含量变化的曲线是B．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．在实验室里模拟大气成分，利用火花放电，形成简单有机物的科学家是（　　）
    A．达尔文B．米勒C．巴斯德D．奥巴林

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．据调查，我国青少年的近视发病率高达60%，居世界首位，并且还以每年10%的速度增长．这引起了人们的高度关注．如图是近视眼成像示意图．请分析回答：
    （1）近视患者看不清远 处的物体，可以配戴装有凹透镜的眼镜加以矫正．
    （2）结构①的名称是角膜．对进入眼球光线起折射作用的结构主要是[2]晶状体．
    （3）眼睛的成像原理与照相机相似，相当于胶卷的眼球结构是[3]视网膜．该结构上的一些细胞将图象信息通过视神经传到大脑的一定区域，产生视觉．
    （4）眼睛是获得外界信息的重要窗口，预防近视眼、爱护眼睛要从小做起，请列出两项预防近视眼的措施读书姿势要正确；不要长时间看电视，上网（合理即可）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图为生物进化历程示意图--生物进化树，下列生物进化树中的序号与生物类群的对应关系，不正确的是（　　）
    A．①与鸟类起源于古代的爬行动物
    B．④⑥⑦的共同特征之一是依靠孢子植物
    C．生物的繁殖方式是生物进化树分为两支的重要依据
    D．③是最高等的植物类群

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．完成下列探究实验中的相关问题
    一．如表是某同学探究反应速度与训练次数关系的实验，实验操作及结果如下：（表中测量值为被测者松开尺子后，再尽快用拇指和食指夹住直尺时手指所在位置对应的刻度值）（单位为厘米）
    项目赵一王二李三钱四高五
    第一次2526232520
    第二次2624202221
    第三次2221212029
    （1）请在上面的坐标系中，将表中的数据转换成条形图
    （2）分析条形图可以发现：训练次数影响人的反应速度，且随着训练次数的增多，测量值越小，即人的反应速度越快．
    二．某生物兴趣小组为探究酸雨对辣椒苗的生长是否有影响，设计了如下实验：
    ①用食醋和清水配制成pH值为4（用pH试纸测定）的模拟酸雨；
    ②取两盆生长发育状况相同的辣椒苗，贴上标签“A”和“B”；　　
    ③每隔一段时间，A盆幼苗喷清水，B盆幼苗喷等量的模拟酸雨，其他培养条件相同；
    ④定期观察并记录两株幼苗的生长情况．
    （3）若A盆辣椒苗比B盆辣椒苗生长状况好，则说明酸雨危害辣椒苗的生长．
    （4）若A盆辣椒苗比B盆辣椒苗生长状况差，则说明酸雨促进辣椒苗的生长．
    （5）若A盆辣椒苗比B盆辣椒苗生长状况一样，则说明酸雨不影响辣椒苗的生长．
    三、寝室中的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较．哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些？为探究这个问题，某同学设计了如下实验方案．
    第一步：在三个培养皿中分别配制好相同的培养基，分别标上甲、乙、丙
    第二步：将所有培养基进行高温灭菌处理
    第三步：将甲组培养皿打开后在干净整洁的寝室内放置5-10分钟；将乙组培养皿打开后在潮湿脏乱的寝室内放置5-10分钟；丙组培养皿不做任何处理
    第四步：将所有培养基放于30℃的恒温箱中培养一段时间．
    第五步：观察实验结果，并进行记录
    请针对该同学设计的实验方案，分析回答下列问题：
    （6）进行实验变量处理的是甲和乙组实验．
    （7）第二步将所有培养基应该进行高温灭菌处理．
    （8）接种微生物是在以上实验步骤中的第三步完成．
    （9）请将第四步中的内容补充完整恒温箱．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．生态系统的组成成分包括生物部分和非生物部分，其中前者由绿色植物、动物、细菌和真菌组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．图是鸟卵结构示意图，据图回答下列问题
    （1）填写图中的各部分名称
    ①卵壳  ②卵壳膜  ③卵黄  ④胚盘
    ⑤卵白  ⑥气室  ⑦卵黄膜  ⑧卵黄系带
    （2）卵细胞是胚盘由卵黄和卵黄膜构成．
    （3）图中的⑤具有保护作用，还能为胚胎发
    育提供所需要的水分和营养．
    （4）图中的④里面含有细胞的细胞核，
    （5）图中胚胎发育的部位是4胚盘．

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