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    如图是对部分无脊椎动物分类的概念图，请补充完善．

    ①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ，④
     
    ，⑤
     
    ．
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物．体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物．
    解答：解：①水螅属于腔肠动物，腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体辐射对称、有口无肛门；
    ②涡虫属于扁形动物，扁形动物有口无肛门；
    ③蛔虫属于线形动物，体表有角质层，可抵抗消化液的侵蚀，适于寄生生活；
    ④蚯蚓属于环节动物；
    ⑤蝗虫属于节肢动物．
    故答案为：辐射；无；角质层；环节；节肢
    点评：掌握各种无脊椎动物的主要特征及各种无脊椎动物的代表动物的名字即可解答．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为蟑螂发育过程，下列与之发育过程相同的动物是（　　）
    A、蟋蟀、蝗虫
    B、蚊子、苍蝇
    C、蜜蜂、家蚕
    D、金龟子、蚂蚁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    近年来，随着城乡一体化和旅游生态经济的发展，在我国广大的农村，生态农场如雨后春笋般崛起．它以无污染、见效快备受人们的欢迎．收获的水稻作为人的粮食和猪饲料，饲养的猪供人食用，人和猪的粪便经过沼气池发酵产生沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植水稻的肥料，在生态农场（图一）这个生态系统中，人为的控制各种生物与非生物因素之间的相对平衡，实现了一种良性循环．
    （l）依据上述信息写出其中的一条食物链
     

    （2）沼气池中一些杆菌、甲烷菌在无氧的环境中通过发酵产生沼气，这些细菌细胞与动植物细胞在结构上的主要区别是
     

    （3）水稻田管理技术要点有合理施肥、科学管水和除杂草等．除杂草是南于水稻与杂草之间是
     
    关系．科学管水是因为水稻不同生育期的需水量不同，水稻根吸水的主要部位是根尖的
     
    ．
    （4）水稻性状有抗病和不抗病（图二）这在遗传学上称为
     
    如果抗病对不抗病是显性，用B表示显性基因，b表示阴性基因．现将不抗病水稻花粉传授给抗病水稻，产生的种子全部种植后，统计结果如右图所示，那么亲代抗病植株的基因组成是
     
    ，它产生基因组成为B的卵细胞概率是
     
    ．
    （5）在该生态农场还养牛，现在用显微注射法将人的生长激素基因注入奶牛的受精卵中，培育的转基因奶牛的乳汁含有生长激素，奶牛的这种性状能遗传吗？
     
    （能、不能）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你注意过这样的现象吗？何的人能将舌头阿侧向上翻卷成筒状或槽状，有的人舌头则不能翻卷，其实卷舌和非卷舌是一对相对性状．某生物兴趣小组的同学学习了遗传变异的有关知识后，选择这对相对性状的遗传情况进行了研究．他们向全校同学发放问卷，回收后分类统计结果如表所示：
    类别 家庭数目 父母性状 子女性状
    卷舌 非卷舌
    第一类 89 非卷舌 非卷舌 0 89
    第二类 160 非卷舌 卷舌 104 56
    第三类 120 卷舌 卷舌 97 23
    （l）兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的
     

    （2）根据上表数据第
     
    类推断，
     
    是显性性状．
    （3）第三类家庭中父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，产生这种现象的原因是
     
    ．
    （4）卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有特定遗传效应的
     
    片段．
    （5）如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为
     
    ，请在如图圆圈中画出其父亲体细胞内基因与染色体的关系．
    （6）若第二类家庭中的一对夫妇，第一个孩子是非卷舌，则该夫妇再生一个该子非卷舌的儿率是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态学家对某草原生态系统中的植物、鼠类和食鼠动物的生物数量进行较长时间的跟踪调查后，得到如图所示的生物数量变化曲线，请回答下列问题：
    （1）从生态系统的成分看，植物属于
     
    ，鼠类属于
     
    ．除了图中表示出来的成分外，该草原生态系统的成分还应有
     
    和非生物环境．
    （2）图中不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫做
     
    ，它们相互交错形成的网状联系称为
     
    ．
    （3）该草原生态系统中，当草原鼠类数量由A发展到B 时．植物有数量会
     
    ，从而限制鼠群数量的继续增长；同时，食鼠动物的数量会
     
    ，使鼠群数量由B变化到C，从而使草原植被逐渐得到恢复．这说明，生态索统具有一定的
     
    能力．
    （4）从生态系统能量流动的角度去分析，图示三类生物中，储存能量最多的是
     
    ，储存能量最少的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物根尖结构示意图，据图回答：（示例：[①]
     
    ） 
     
    （1）植物体生命活动所需要的能量来自于过程
     
    （填字母），此过程的主要场所是
     
    ．
    （2）我们吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过过程[
     
    ]
     
    合成的，并通过
     
    （管道）输送到马铃薯块茎中储藏起来的．
    （3）图乙中吸水的主要区域是[
     
    ]
     
    ，吸收的水分主要用于图甲中的[
     
    ]
     
    ，此过程参与了生物圈的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图1是人体部分生理过程示意图，A、B、C、D代表人体内的器官，图2是肾单位的结构示意图，请据图回答下列问题．

    （1）如果图1中的①--⑥代表生理过程，其中⑤代表重吸收作用，则图1中的B代表
     
    ，C代表
     
    ．
    （2）通过B器官进入血液的物质最终到达组织细胞的
     
    中，其作用是
     
    ．
    （3）图1中的⑤和⑥这两个生理过程主要与图2中的什么结构有关？请在图2中标明相关结构名称．
    （4）如果尿液中检测到蛋白质，说明图1中哪个过程发生异常？
     
    ．（填标号）
    （5）仿照第（4）题，结合图1编制一道试题，并提供参考答案．
    试题：
     
    ．
    答案：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生态系统的部分食物网如图．请回答：
    （1）该食物网中共有
     
    条食物链，其中最长的一条是
     
    （用文字和箭头表示）．
    （2）鸡与菜青虫的关系是
     
    ，菜青虫总是取食白菜等十字花科植物属于
     
    （填“先天性”或“学习”）行为．
    （3）除图中所示组成成分外，该生态系统的生物部分还应有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示，在稻田放羊雏鸭，利用雏鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田内的杂草和害虫；利用鸭不间断的活动产生浑水效果，刺激睡到生长；同时鸭粪可作为肥料，由此得到无公害、安全的大米和鸭肉．请据此回答问题：
    （1）水稻是稻田生态系统的
     
    ．
    （2）水稻与杂草之间的关系是
     
    ，鸭与害虫之间的关系是
     
    ．
    （3）在农业上采取
     
    等措施来充分利用光照，提高产量．
    （4）稻田生态系统中动植物种类相对
     
    ，其自动调节能力较弱．因此，在栽培和管理中需要投入大量的人力、物力．
    （5）袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出优质高产的杂交水稻，这是利用了水稻
     
    的多样性．

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