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    （2010?泰安）以下是老王在种植大棚蔬菜时的一些做法，不科学的是（　　）
    分析：本题联系生产、生活实际，考查植物的光合作用、蒸腾作用和呼吸作用以及三者的关系．
    解答：解：A．移栽幼苗时，去掉了部分枝叶，为了降低蒸腾作用，从而保证水分吸收和消耗间的平衡，防止植物萎焉．提高了植物的成活率．故不符合题意；
    B．光合作用吸收二氧化碳放出氧气，同时把光能固定在体内的有机物中．呼吸作用就是吸入氧气参与有机物的分解，释放出二氧化碳同时释放出能量，生长发育期，白天适量通入二氧化碳，能提高光合作用效率，故不符合题意；
    C．夜晚，蔬菜不能进行光合作用，但进行呼吸作用，分解有机物，释放放出二氧化碳同时释放出能量，温度高，呼吸作用强，不利于有机物的积累，故符合题意；
    D．人工传粉利于结果，提高产量，开花结果期，取下一些雄花的花蕊触碰雌花的花蕊，能增加蔬菜的产量，故不符合题意；
    故选：C
    点评：植物的光合作用、蒸腾作用和呼吸作用以及三者的关系，是初中生物的重点内容，要牢固掌握，并灵活运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?泰安）细胞是生物体结构和功能的基本单位，某同学对细胞进行了探究．如图是他在显微镜下先后看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图象．请据图回答问题：
    （1）为实现从A到B的图象转变，该同学进行了怎样的操作？
    向左上方移动临时装片
    向左上方移动临时装片
    ．
    （2）在制作临时装片时，他闻到了一股辛辣气味，这些物质存在于细胞中的[
    5
    5
    ]
    液泡
    液泡
    （[]内填图中的代码，其后填相应的名称，以下同）中．
    （3）细胞中的能量转换器存在于[
    4
    4
    ]
    细胞质
    细胞质
    中，细胞中遗传信息的载体--染色体存在于[
    3
    3
    ]
    细胞核
    细胞核
    ．
    （4）观察完植物细胞，该同学又制作和观察了人口腔上皮细胞临时装片，与图B相比较，他将观察不到哪些结构？
    细胞壁和液泡
    细胞壁和液泡
     （填结构名称）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?泰安）某运动员在一次锻炼中，不慎踩到铁钉，随即她产生了一系列的反应，如图所示．请回答相关问题：
    （1）当铁钉刺入皮肤时，
    感受器
    感受器
    产生传向中枢的神经冲动，从而完成抬脚缩腿反射．调节该反射的神经中枢位于[
    3
    3
    ]
    脊髓
    脊髓
    中．此反射属于
    简单
    简单
     （填“简单”或“复杂”）反射．
    （2）此人随后感到非常疼痛，产生疼痛感觉的部位位于[
    1
    1
    ]
    大脑
    大脑
    ，这说明脊髓具有
    传导
    传导
    功能．
    （3）在观察伤口时，此人单脚站立而没有摔倒，这是由于[
    2
    2
    ]
    小脑
    小脑
    具有维持身体平衡的作用．
    （4）血液从伤口处渗出，说明铁钉伤及到了
    毛细血管
    毛细血管
    血管．她找来了一些外敷药物，敷用前应该先了解药物的
    主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等．
    主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等．
     （至少两项），以确保用药安全．

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