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某生物兴趣小组同学做了“探究菜豆种子萌发的环境条件”实验,在1号、2号、3号、4号四个烧杯中分别放等量的餐巾纸,再将相同数量的菜豆种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下:
烧杯种子所处环境实验结果
1号干燥的餐巾纸,置于25℃橱柜中种子不萌发
2号潮湿的餐巾纸,置于25℃橱柜中种子萌发
3号潮湿的餐巾纸,置于冰箱冷藏室(4℃)
4号餐巾纸和种子全部浸泡在水中,置于25℃橱柜中种子不萌发
(1)设置2号烧杯的作用是________.
(2)3号烧杯与2号烧杯比,变量为________;3号烧杯的实验结果是________.
(3)分析实验结果,得出的实验结论是:种子萌发需要适宜的温度、________和________等外界条件.

解:(1)2号烧杯的种子能萌发,为对照组;2号烧杯与1号烧杯相比,其变量是水;2号烧杯与3号烧杯相比,其变量是温度;2号烧杯与4号烧杯相比,其变量是空气;因此,设置2号烧杯的目的是与其他3组形成对照.
(2)3号烧杯与2号烧杯比,不同条件是环境温度;由于3号烧杯所处温度较低,种子不萌发.
(3)1号烧杯中的种子缺乏水分,3号烧杯的种子所处环境温度不适宜,4号烧杯内的种子得不到足够的空气,它们都不能萌发;对照组2号烧杯内的种子所处的环境具有适量的水分、充足的空气和适宜的温度,能够萌发;这说明种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气.
故答案为:
(1)对照
(2)温度;种子不萌发
(3)适量的水分;充足的空气(氧气)
分析:种子萌发所需要的环境条件是适量的水分、充足的空气(氧气)和适宜的温度.
点评:探究某一环境条件对生物的影响,必须要设立对照实验.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?涪陵区)某生物兴趣小组同学做了“探究菜豆种子萌发的环境条件”实验,在1号、2号、3号、4号四个烧杯中分别放等量的餐巾纸,再将相同数量的菜豆种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下:
烧杯 种子所处环境 实验结果
1号 干燥的餐巾纸,置于25℃橱柜中 种子不萌发
2号 潮湿的餐巾纸,置于25℃橱柜中 种子萌发
3号 潮湿的餐巾纸,置于冰箱冷藏室(4℃)
4号 餐巾纸和种子全部浸泡在水中,置于25℃橱柜中 种子不萌发(1)设置2号烧杯的作用是
对照
对照

(2)3号烧杯与2号烧杯比,变量为
温度
温度
;3号烧杯的实验结果是
种子不萌发
种子不萌发

(3)分析实验结果,得出的实验结论是:种子萌发需要适宜的温度、
适量的水分
适量的水分
充足的空气
充足的空气
等外界条件.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验.在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养,数周后记录发芽情况如下:
装置 种子所处环境 实验结果
干燥的纱布,25℃的温箱 种子不萌发
潮湿的纱布,25℃的温箱 种子萌发
潮湿的纱布,4℃的温箱 种子不萌发
种子完全浸在水中,25℃的温箱 种子不萌发(1)若将乙、丙作对照实验,他们探究的问题是
温度影响种子的萌发吗
温度影响种子的萌发吗

(2)若要证明种子萌发需要充足的空气,需哪两组做对照实验?
乙与丁
乙与丁

(3)玉米种子萌发所需的营养物质主要储存在胚乳中,因此胚乳应属于
营养
营养
组织.
(4)某同学设计了这样的实验,他将玉米种子分成等量的两组,给予适量的水,适宜的温度,一组放在阳光下,另一组放在黑暗透气的纸盒里.他应该得出的结论是
光不影响玉米种子的萌发
光不影响玉米种子的萌发

(5)玉米开花时节如遇连阴雨天气,会造成减产.原因是
传粉
传粉
不足.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组同学做了“探究菜豆种子萌发的环境条件”实验,在1号、2号、3号、4号四个烧杯中分别放等量的餐巾纸,再将相同数量的菜豆种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下:
烧杯
种子所处环境
实验结果
1号
干燥的餐巾纸,置于25℃橱柜中
种子不萌发
2号
潮湿的餐巾纸,置于25℃橱柜中
种子萌发
3号
潮湿的餐巾纸,置于冰箱冷藏室(4℃)

4号
餐巾纸和种子全部浸泡在水中,置于25℃橱柜中
种子不萌发
(1)设置2号烧杯的作用是        
(2)3号烧杯与2号烧杯比,变量为                  
3号烧杯的实验结果是                     
(3)分析实验结果,得出的实验结论是:种子萌发需要适宜的温度、       
         等外界条件。

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组同学做了“探究菜豆种子萌发的环境条件”实验,在1号、2号、3号、4号四个烧杯中分别放等量的餐巾纸,再将相同数量的菜豆种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下:

烧杯

种子所处环境

实验结果

1号

干燥的餐巾纸,置于25℃橱柜中

种子不萌发

2号

潮湿的餐巾纸,置于25℃橱柜中

种子萌发

3号

潮湿的餐巾纸,置于冰箱冷藏室(4℃)

4号

餐巾纸和种子全部浸泡在水中,置于25℃橱柜中

种子不萌发

(1)设置2号烧杯的作用是        

(2)3号烧杯与2号烧杯比,变量为                   

3号烧杯的实验结果是                     

(3)分析实验结果,得出的实验结论是:种子萌发需要适宜的温度、       

         等外界条件。

 

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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(重庆涪陵卷)生物(带解析) 题型:探究题

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烧杯
种子所处环境
实验结果
1号
干燥的餐巾纸,置于25℃橱柜中
种子不萌发
2号
潮湿的餐巾纸,置于25℃橱柜中
种子萌发
3号
潮湿的餐巾纸,置于冰箱冷藏室(4℃)

4号
餐巾纸和种子全部浸泡在水中,置于25℃橱柜中
种子不萌发
(1)设置2号烧杯的作用是        
(2)3号烧杯与2号烧杯比,变量为                  
3号烧杯的实验结果是                     
(3)分析实验结果,得出的实验结论是:种子萌发需要适宜的温度、       
         等外界条件。

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