【题目】某校学生参观了当地大型的养鸡场，并向技术人员学习了有关鸡的知识。
（1）如果一只母鸡下了10个蛋，其中一半是未受精的，这窝蛋最多可以孵出_____只小鸡。已知鸡受精卵中的染色体数目为39对，则未受精的卵中染色体数为______。
（2）鸟类发育的起点是_____。
（3）鸡卵具有复杂的结构，有利于在陆地上繁殖后代。鸡卵一端钝圆一端略尖，这种外形使鸡卵不至于滚离太远，利于亲代孵化。在鸡卵的钝端下有______（填字母）。鸡卵的细胞核位于______（填字母）。鸡卵孵化过程中的营养物质来自______。（填字母）。
A.卵壳 B.卵白 C.卵黄 D.胚盘 E.系带 F.气室
（4）同学们发现鸡冠有不一样的形状，有单冠和玫瑰冠之分（如下图）。单冠和玫瑰冠在生物学上称为______。
（5）现有一只玫瑰冠的公鸡，不知其基因组成，同学们设计了如下鉴定方案：选用单冠母鸡与这只玫瑰冠公鸡交配。请预测实验结果及结论（用E、e表示控制鸡冠形状的显、隐性基因）：
①若后代的鸡冠形状全是玫瑰冠个体.可判断这只玫瑰冠公鸡的基因组成为______。
②若后代中既有单冠个体又有玫瑰冠个体，可判断这只玫瑰冠公鸡的基因组成为______。
（6）如果亲代个体都为玫瑰冠，后代个体有玫瑰冠和单冠，则以下叙述正确的是______。
A.亲代的玫瑰冠基因组成均为Ee B.子代的玫瑰冠基因组成均为Ee
【答案】5 39条 受精卵 F D BC 相对性状 EE Ee A
【解析】
（1）性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
（2）在遗传学上，把具有一对相同性状的纯种杂交一代所显现出来的亲本性状，称为显性性状；把未显现出来的那个亲本性状，称为隐性性状。
（3）鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。卵壳起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养；卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。
（1）一只母鸡下了10个蛋，其中一半是未受精的卵，只有受精卵可以继续发育，所以只有5个可以继续发育出小鸡。未受精的卵细胞含有体细胞一般的染色体即39条。
（2）精子与卵细胞结合形成受精卵时，标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官系统，进而形成新个体。可见鸟类发育的起点是受精卵。
（3）鸡卵具有复杂的结构，有利于在陆地上繁殖后代。鸡蛋一端钝圆一端略尖，这种外形使鸡卵不至于滚离太远，利于亲代孵化。在鸡卵的钝端下有F气室，气室可以为胚胎发育提供氧气。鸡卵的细胞核位于D胚盘，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸡。小鸡孵化过程中的营养物质来自于B卵白、C卵黄。
（4）同种生物的同一性状的不同表现形式，叫相对性状，同学们发现鸡冠有不一的形状，有单冠和玫瑰冠之分，单冠和玫瑰冠在生物学上称作相对性状。
（5） ①玫瑰冠和单冠的鸡杂交后代全部是玫瑰冠，可以判断玫瑰冠是显性性状，基因组成为EE，单冠为隐性性状，基因组成为ee。
②让玫瑰冠公鸡与单冠母鸡交配，后代既有单冠个体又有玫瑰冠个体的情况，遗传图解如下：
则亲代玫瑰冠公鸡的基因组成是Ee。
（6）如果亲代个体都为玫瑰冠，后代个体有玫瑰冠和单冠， 表明单冠是隐性性状，玫瑰冠是显性性状。“用E表示显性基因，e表示隐性基因" ，则单冠的基因型是ee，亲代玫瑰冠遗传给后代单冠的基因一定是e，因此亲代玫瑰冠的基因型是Ee，故A正确。
应用题作业本系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是与生殖和发育有关的示意图，请分析作答：
（1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，图乙的发育过程比图甲多了一个_______（填写结构名称）的发育时期。
（2）毛桃个小味差，水蜜桃个大味甜，若将水蜜桃的枝条（接穗）接到毛桃（砧木）上，嫁接成功后，所结的果实是_______桃。
（3）图丁表示青蛙个体发育的过程，它发育的起点是[____]______。蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性有较大差异，属于______发育。青蛙的肺不发达，需要______辅助呼吸。图甲的昆虫发育过程只经历卵、______和成虫三个时期，所以它的发育方式属于______。
（4）对比图中甲乙丙.丁和戊的生殖方式.属于无性生殖的是______（填图片序号）。
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