精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
18.考场上的你,信心满满,大脑如陀螺般飞速运转,笔尖轻快地写下答案.这些生命活动需要消耗能量,能量来自于细胞内有机物的氧化分解,这个过程是怎样的呢?
(1)人体细胞中的有机物来源于食物,食物中含能量的物质有糖类、脂肪和蛋白质.
(2)食物中含有能量的物质,进入消化系统后,逐步被消化.请参照图中两种物质在消化道各部位消化程度的示意曲线,绘出淀粉的消化曲线
(3)淀粉在消化道内最终被分解成葡萄糖,在小肠处经过吸收进入血液.

分析 食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.
淀粉在消化道内最终被分解成葡萄糖,在小肠处经过吸收进入血液;
呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程;
血红蛋白有运输氧的功能;
线粒体是进行呼吸作用的场所.

解答 解:(1)食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质.糖类是人体最重要的供能物质;脂肪是人体内备用的能源物质;蛋白质是构成人体细胞的基本物质.
(2)淀粉的初步消化是从口腔处开始的,初步消化成麦芽糖,最终在小肠内被消化完,据此画图.
(3)小肠在消化道内最长,长约5-6米;小肠壁的内表面有许多环形皱襞,皱襞上有许多绒毛状的突起,这种突起叫做小肠绒毛.由于环形皱襞和小肠绒毛的存在,使小肠的吸收面积大大增加,可达200平方米以上;小肠绒毛的壁很薄,只有一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,这种结构特点有利于小肠吸收营养物质.
故答案为:(1)糖类、脂肪和蛋白质;
(2)
(3)小肠

点评 三大营养物质”的消化是中考的重点,对这部分内容一定要理解掌握,可通过图的形式寻找规律,进一步理解巩固;这是一道综合题,只有熟练掌握所学知识才能正确答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置,A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液,B装置里的水槽里放的是清水.把A、B两装置同时放在黑暗处24小时,然后一起移到阳光下.  

(1)将两装置先放在黑暗处24小时的作用是让叶内原有的淀粉运走耗尽.
(2)在实验中,把叶片放在酒精中隔水加热,酒精的作用是除去叶中的叶绿素,以免影响观察实验现象.
(3)光照数小时后,摘下A装置内的叶片,经过处理后加碘液数滴,叶片颜色不变蓝色.
(4)该实验说明了二氧化碳是光合作用的原料.
(5)实验中起对照作用的是B装置.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列食物链中,正确的是(  )
A.小麦→田鼠→猫头鹰B.阳光→植物→兔→细菌
C.野蘑菇→野兔→鹰D.水稻→草鱼→食鱼鸟→细菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列哪种营养物质主要是由小肠绒毛中的毛细淋巴管吸收的是(  )
A.氨基酸B.脂肪酸C.无机盐D.葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图为长颈鹿进化示意图,请据图回答:

(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着差异.
(2)图③说明长颈的个体能生存下来,并繁殖后代,那么,长颈的变异就是有利变异.
(3)自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是自然选择.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.男性能分别产生带有X或Y染色体的两种精子,女性只产生具有X染色体的一种卵细胞.√.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.对调查到的生物,可以有多种归类方法.将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等,这是按照(  )归类的.
A.形态结构特点B.生活环境C.用途D.营养方式

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省福安市七年级下学期期末生物试卷(解析版) 题型:判断题

血管的作用就是将血液从心脏输送到全身各处( )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省鸡西市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

根的生长是由于( )

A.根冠不断产生新的细胞,分生区不断产生新细胞

B.根冠不断产生新的细胞,伸长区的细胞不断伸长

C.伸长区的细胞不断伸长,成熟区形成了大量的根毛

D.分生区不断的产生新细胞,伸长区的细胞不断伸长

查看答案和解析>>

同步练习册答案