科目:初中生物 来源: 题型:
A、这是探究小鼠的先天性行为 | B、小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓 | C、不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样 | D、小鼠一旦学会走迷宫,就不会忘记 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、某些动物数量过多,不会对植物造成危害 | B、动物作为消费者,直接或间接地以植物为食 | C、动物摄取的有机物,有的参与构成动物的身体,有的分解释放能量 | D、动物在维持生态平衡中有重要作用,人为捕杀某些动物,会影响生态平衡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、克隆 | B、生物反应器 | C、仿生 | D、移植 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、芽孢是乙类生物用来生殖的结构 | B、甲类生物不具有细胞结构 | C、丙类生物营腐生生活 | D、三类生物对人类既有益又有害 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、充足的阳光 | B、适宜的温度 | C、一定的水分 | D、合理的营养 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、高温能够增加培养基的营养物质 | B、高温有利于细菌和真菌的生长和发育 | C、高温有利于消灭杂菌,使实验结果更加明显 | D、细菌和真菌在高温环境中生殖能力最强 |
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