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【题目】当你走进温暖多雨的林地,也许会踩上一块毛茸茸的绿毯,这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入,它是什么植物?可以当作(

A苔藓植物,检测空气污染程度的指示植物

B裸子植物,绿化环境的主要植物

C蕨类植物,美化环境的观赏植物

D藻类植物,提供木材的植物

【答案】A

【解析】

试题分析:苔藓植物体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是“铃声—唾液分泌反射”的建立过程,下列有关叙述不正确的是

A.A中,食物刺激引起唾液分泌

B.B中,铃声刺激引起唾液分泌

C.C表示每次喂狗食物前先摇铃

D.D中,若长期只给予铃声刺激不给食物,则铃声一唾液分泌反射消退

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物多样性的含义:__、遗传多样性和__

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面图甲是桃花的基本结构示意图,图乙是植物种子结构示 意图,请据图回答下列问题:

1山桃红花满上头,蜀江春水拍山流图甲桃花结构中,最主要的结构是_____。(填名称)

2)图甲中的③将发育成_____,⑥将发育成_____

3)种子结构包括种皮和胚两部分。蚕豆种子萌发时利用的营养物质来自图乙中 [__]_____。玉米粉的主要成分来自于图乙中[__]_____

4)图乙中的种子萌发必需的外界环境条件是适宜的_____、一定的水分和充足的空气。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于我国一级保护植物的是(  )

A. 红桧 B. 荷叶铁线蕨 C. 桫椤 D. 龙棕

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为人的生殖及胚胎发育过程示意图,A B 代表不同的细胞,①和②表示生理过程。请回答生物的生殖和发育相关问题:

1)过程①的生殖方式为_____,判断的依据是该过程由 A_____ B_____结合形成受精卵。

2)过程②的场所是母体的_____,胎儿通过_____从母体获得所需要的营养物质。与 此相比,鸟卵中为胚胎发育提供营养的主要结构是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读资料,分析回答下列问题

资料一:在迷宫的一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物.当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击.经过大约200次尝试和错误后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室.如图所示。

资料二:准备适当的食物,设置好障碍物,鸡经过若干次“尝试与错误”,学会绕道取食。如图所示。

(1)蚯蚓走迷宫与鸡的绕道取食这两种行为从获得途径来看属于_____行为。

(2)从以上资料可以看出,动物越高等,学习能力越_____,学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越_____

(3)对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说,即使学习条件相同,学习的速度也会有差异,这是因为这种行为也会受到_____因素的影响。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,党的十八大报告指出,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。请回答下列问题。

(1)生态系统是在一定的空间范围内,由生物和______所形成的统一的整体。除了上图中的因素之外,生态系统还包括阳光、水分、空气等,以及细菌、真菌组成的______。图中有机物含量最多的生物是______,它是生态系统中的______

(2)图中共有_____条食物链,请写出其中最短的一条食物链_____。图中鸟类和蝗虫既是_____关系又是_____关系。

(3)在生态系统中,虽然各种生物的数量是在不断变化的,但在一般情况下,各种生物的数量和所占比例是稳定的,这说明生态系统具有一定的_____能力;图中,如果大量捕捉野生青蛙和鸟类,一段时间内,会导致蝗虫的数量______,使水稻减产。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。如图是几种生物的生殖和发育过程,请据图回答问题:

1)图中所示属于无性生殖的有_____(填字母)。

2)图中ABC所示发育过程均为_____发育,但AB不尽相同,AB少了_____这一发育时期。

3)图C是青蛙的发育过程:其幼体(蝌蚪)生活在水中,用_____呼吸,用尾运动;成体水陆两栖,用_____和皮肤呼吸,靠四肢运动。

4)胎儿与母体进行物质交换的主要场所是图E中的[1]_____

5)图F的关键步骤是要确保ab两部分的_____紧密结合,接穗才能成活。

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