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    【题目】下列各项中，不属于生物的共同特征的是（ ）
    A.生长发育
    B.进行呼吸
    C.利用光能合成有机物
    D.繁殖后代

    【答案】C
    【解析】生物是具有生命的，具有一定的基本特征，包括生物的生活需要营养；生物能够排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能生长和生殖；生物都有遗传和变异的特性等.只有绿色植物才能进行光合作用，故不属于生物的共同特征.

    所以答案是：C.

    【考点精析】本题主要考查了生物的特征的相关知识点，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小花同学依据某一标准进行分类，6种动物的分类结果如右图所示。你认为她将6种动物进行分类的依据是（ ）

    类群1

    螃蟹、蜗牛、蝴蝶

    类群2

    家鸽、草鱼、大鲵

    A. 体温是否恒定 B. 脊柱的有无

    C. 是否是昆虫 D. 生殖方式的不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色植物进行光合作用的实质是（　　）

    A.制造有机物，释放氧气，释放能量

    B.分解有机物，释放氧气，把光能转化成贮存在有机物里的化学能

    C.制造有机物，释放氧气，把光能转化成贮存在有机物里的化学能

    D.制造有机物，释放二氧化碳，释放能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲是生物小组用来探究“草莓含糖量的影响因素”的现代智能温室。乙测定的是一天中温室内二氧化碳的浓度变化。丙是夜间温度分别控制在20℃和30℃时，测得的温室内二氧化碳的浓度变化。请你根据所学知识完成以下推理过程。

    （1）草莓的含糖量是由其积累的有机物多少决定的。图乙中，造成AB段和DE段二氧化碳浓度上升的主要生理过程是_____，该过程在细胞的_____里发生，通过该过程，草莓内有机物的含量会_____；造成BD段二氧化碳的浓度逐渐降低的主要生理过程是_____，该过程在细胞的_____里发生，通过该过程，草莓内有机物的含量会_____。

    请你推理：根据图乙的数据可知，果农在温室种植草莓时，增加草莓含糖量可以采取的措施是延长_____。

    （2）图丙中，对比两条曲线，相同时刻，温度为_____℃时，温室内的二氧化碳浓度较高。该实验表明_____。

    请你推理：根据图丙的数据可知，果农在温室种植草莓时，增加草莓含糖量可以采取的措施是夜晚_____。

    （3）除上述两种措施外，以下能够提高草莓产量的措施中正确的是_____。

    ①增加氧气的含量 ②增加二氧化碳的浓度 ③增加光照的强度 ④合理密植 ⑤大量施加化肥

    （4）生物小组发现，在智能温室的墙壁上有很多小水珠，这些小水珠来自于植物的_____作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如今走在树荫大道上，人们感到空气特别清新和湿润．从生物学角度看，空气清新湿润主要是由于（ ）
    A.植物的光合作用和呼吸作用
    B.植物的呼吸作用和蒸腾作用
    C.植物的光合作用和蒸腾作用
    D.动物的光合作用和蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】无论是我们生活的周围环境，还是我们体内都有大量微生物的存在。微生物与人类的关系非常密切。请回答下列问题。

    （1）冬季是流感的高发季。流感病毒只有_____外壳和由_____组成的核心两部分组成，其生殖方式是_____。根据寄主不同对病毒进行分类，可判断流感病毒为_____病毒。

    （2）青霉素是通过干扰细菌细胞壁合成，抑制细菌生长的抗生素。用于产生青霉素的青霉是靠_____来繁殖后代的。青霉素_____（能或不能）用于治疗流感病毒引起的感冒。

    （3）1996年夏天，日本大阪府市突然爆发了一起大肠埃希菌所引起的细菌性疾病，造成多人死亡。大肠埃希菌与青霉最主要的不同点是细胞中不具有_____，只有遗传物质集中的区域，叫做_____，其生殖方式是_____。

    （4）某同学在自家大棚中“种植”香菇时，在大棚内安装了许多日光灯。他的这种做法_____（能或不能）达到增产的目的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】大气中的二氧化硫浓度超过一定值，葫芦藓就不能生存。某燃煤发电厂的烟囱中有二氧化硫排放，为研究二氧化硫对植物的影响，某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方放置种有250株葫芦藓的相同花盆，由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组。其他条件相同且适宜。一段时间内，葫芦藓植株死亡数统计如下表（单位:株）。请据此分析回答下列问题。

    （1）该研究小组想探究的问题是：____________？

    （2）为确保实验的准确，你认为同学们在实验中应注意哪些问题？ _____。

    （3）二氧化硫使葫芦藓的叶迅速枯黄，是因为苔藓植物的叶只有_____层细胞，有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞，影响其生存。因此，藓植物的生长情况可以监测______的程度。

    （4）表中数据说明离污染源越_______，苔藓植物的受害程度越大。

    （5）请根据实验结果对该发电厂提一些合理化建议： _______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了充分发挥植物的光合作用，提高农作物的产量，种植农作物时要（ ）
    A.种稀一些，以便能最充分地接收阳光
    B.越密越好，以便100%地利用阳光
    C.能种多密就多密，根据各人的习惯决定
    D.合理密植，尽量充分利用阳光

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在水稻田中，影响水稻生活的生物因素有（ ）
    ①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟
    A.①②⑤⑥
    B.①⑤⑦⑧
    C.①③④⑥
    D.②⑤⑦⑧

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