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    12．肺的功能单位是（　　）
    A．气管B．肺泡C．毛细血管D．支气管

    分析 肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所；左右支气管进入左右两肺后反复分支，愈分愈细，形成许多树枝状的分支，分支到细支气管时，管壁的软骨环消失，管壁几乎全部由平滑肌构成，细支气管再分支到呼吸性细支气管时，其管壁的某些部分向外突出形成肺泡．肺泡是肺的功能单位，与呼吸性细支气管相通，壁很薄，由一层上皮细胞构成．

    解答 解：肺的功能是进行气体交换，而肺进行气体交换的场所是肺泡，因此肺泡是肺的功能单位，同时，从肺的结构来看，肺泡又是肺的结构单位，如图所示：
    故选B

    点评 肺泡是肺的功能和结构单位，理解肺是由大量的肺泡组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．青春期期是一个人发展智力的“黄金时代”．

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    3．读图“生物进化系统树”回答：
    （1）最低等的植物类群和动物类群分别是[1]藻类植物和[4]原生动物．[1]类植物低等的原因是植物体没有根茎叶等器官的分化；[4]类动物之所以低等是因为只有一个细胞构成
    （2）[2]苔藓植物可作为监测空气污染的指示性植物，该类植物的叶除能进行光合作用外，还能吸收水和无机盐
    （3）请为[3]蕨类植物举出两个例子．满江红、铁线蕨
    （4）身体由两层细胞及其围成的一个消化腔组成的动物是[5]腔肠动物．
    （5）[6]两栖动物是脊椎动物由水生向陆生的过渡类型；它与[7]爬行动物的主要区别有体内受精、生殖和发育离不开水（至少写两点）．
    （6）植物界和动物界种类最多、分布最广的类群分别是被子植物和节肢动物；最高等的类群分别是被子植物和哺乳类．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．与人类亲缘关系最近的现代类人猿是黑猩猩．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．对生物进化的原因，提出了各种解释，其中被人们普遍接受的是英国博物学家达尔文的自然选择学说．他认为：自然界的各种生物，通过激烈的生存斗争，适者生存、不适者被淘汰．生物通过遗传、变异和自然选择不断进化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是血液循环和气体交换示意图，实线箭头表示血液流动方向，虚线箭头表示气体运动方据图回答下列问题．

    （1）在心脏的四个腔中，⑥代表右心室，③代表左心房．
    （2）图中②指的是肺静脉，⑧指的是主动脉．
    （3）血液由⑥射出，流经①、②至③的循环途径叫肺循环，血液由④射出，流经⑧至⑤的循环途径叫体循环．
    （4）图中A处进行着之间的气体交换，结果血液由静脉血变成动脉血；．B处进行着之间的气体交换，结果血液由动脉血变成静脉血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是某生态系统食物网简图．图中A～D代表不同的消费者．请据图回答：
    （1）写出图中最长的一条食物链．生产者（或植物）→D→B→A
    （2）如图只是生态系统的部分成分，若要表示完整的生态系统，图中还应加入的成分有非生物部分和分解者．
    （3）若此生态系统受到DDT污染，那么在体内积存DDT最多的生物是A．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．人的呼吸道不具有下列哪项处理空气的功能（　　）
    A．湿润B．温暖C．杀灭病菌D．清洁

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，据图回答：

    （1）菜豆种子和玉米种子都具有的结构是胚芽、胚轴、胚根、子叶和种皮．
    （2）菜豆种子和玉米种子的主要区别是①子叶数目，②有无胚乳．

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