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请根据绿叶在光下制造有机物的实验回答问题.
实验步骤如下:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,
然后移到阳光下,照射3至4小时.
③剪下遮光的叶片,去掉黑纸.
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放人大烧杯内隔水加热.
⑤取出叶片,用清水漂洗干净.然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液.
⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液.
(1)步骤④的作用使叶片含有的
 
溶解到酒精中.
(2)这个实验可以看出,叶片的见光部分遇到碘液变成
 

(3)这个实验说明:叶片的见光部分产.
考点:绿色植物在光下制造有机物的实验
专题:
分析:实验步骤:暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色,据此解答.
解答:解:(1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗.这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
部分光照:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射. 几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片.
(2)脱色:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色.便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应.
(3)用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液.淀粉遇碘变蓝色.
(4)观察现象,得出结论:稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色变化.被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色,见光部分变成蓝色.说明,光是光合作用的条件,绿叶在光下制造淀粉.
故答案为:(1)叶绿素;(2)蓝色.
点评:绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个高频考点,很多中考试题的实验都是从这里改编而来的,常见的是解释某一实验现象,因此,我们要弄清实验的主要步骤:暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色,并说出每一步骤的目的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为反射弧与反射示意图,请据图回答下列问题:
(1)当手不小心受到针或火的刺激,会发生缩手发射,参与此反射的反射弧的组成是
 
用图中的代号和箭头表示),此反射活动的神经中枢在内,该反射的类型属于
 
反射.
(2)当手受到针或火的刺激后会感到疼痛,疼痛感形成于
 
.以后见到针或火就会有意识地躲避,此反射的类型属于
 
反射.
(3)综合以上问题,你认为脊髓具有
 
功能.

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阅读下面资料并回答问题:
染色馒头是通过回收馒头再加上着色剂而做出来的.染色馒头中掺有防腐剂山梨酸钾、甜味剂甜蜜素和色素柠檬黄.食用柠檬黄会导致儿童多动症,甚至智商降5分.由柠檬黄导致的过敏和其他反应包括:焦虑、偏头痛、忧郁症、视觉模糊、哮喘、发痒、四肢无力等.如果长期过度食用甜味剂超标食品,就会因摄入过量而对人体造成危害,尤其是对肝脏和神经系统造成危害,特别是对代谢排毒能力较弱的老人,孕妇,小孩,危害更明显,因为甜蜜素有致癌、致畸、损害肾功能等副作用.
(1)阅读资料分析染色馒头有哪些危害?(写出两条即可)
a:
 

b:
 

(2)我们吃馒头从中获得的主要营养物质是什么?
 
.这种物质在人体中开始初步消化的部位是哪里?
 
.最终消化部位是哪里?
 

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如图是显微镜结构图,请据图回答.
(1)[1]是
 
,[4]是
 
,[5]是
 

(2)使用显微镜观察玻片,当镜筒下降时,眼睛应注意看[
 
]
 
,使其下降到接近玻片.然后扭动[
 
]
 
,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止.
(3)转动时,镜筒升降幅度很小的结构是[
 
]
 

(4)把玻片标本放在[
 
]
 
,要用[
 
]
 
压住,标本要正对通光孔的中央.
(5)具有放大物象作用的是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

养鱼缸内充满水,养了一些水生植物和小鱼,缸内还加入了一些浮游动物,鱼缸密封后放在阳光下,经过一段时间,鱼缸就成了一个小型的生态系统.请回答:
(1)这个系统中的非生物因素有
 
 
等.
(2)其中生产者是
 

(3)植物、浮游动物、小鱼构成一条
 

(4)这个系统之所以能达到平衡,是因为其中各种生物的
 
 
总是维持在
 
的状态.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图,请分析回答:
图中4是
 
,其萌发后,伸长进入胚珠内部,产生的精子和卵细胞结合完成
 
作用.这一作用一经完成,
 
将发育成果实.

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人类发现的最古老的人类化石是“
 
”,大约生活在距今
 
年前.

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某成年男性高178cm,体重50Kg,按体质指数来看,他的营养状态正常.
 
(判断对错)

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下列属于科学思维的过程和方法是(  )
a观察     b推理    c分类    d建立模型   e交流     f维修仪器.
A、abcB、abcd
C、abcdeD、abcdef

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