A. | 比较法 | B. | 模拟实验法 | C. | 调查法 | D. | 观察法 |
分析 科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等.要了解银杏树的形态结构,主要采用的科学探究方法是观察法.
解答 解:A、比较法是运用比较的方法,可以找出物质性质间的异同,认识物质间的内在联系,促进对物质性质的理解与记忆.所以想了解银杏树的形态结构不可以用比较法,该选项不符合题意;
B、模拟实验是在难以直接拿研究对象做实验时,采取模拟实验对象制作模型,或者模仿实验的某些条件进行的实验.所以想了解银杏树的形态结构不可以用模拟实验法.该选项不符合题意.
C、调查法是科学探究常用的方法之一.调查时首先要明确调查的目的和调查对象,制定合理的调查方案,有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为样本;调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.所以想了解银杏树的形态结构不可以用观察法,该选项不符合题意.
D、观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论.想了解银杏树的形态结构可以用观察法,该选项符合题意.
故选:D.
点评 【点评】科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大脑兴奋性增强,容易接受新生事物 | |
B. | 大脑调节功能已经完善,自我控制能力强 | |
C. | 女孩乳房发育、男孩喉结突起等第二性征出现 | |
D. | 人体身高和体重增长明显 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 显性性状 | B. | 隐性性状 | C. | 二者都不是 | D. | 二者的混合性状 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 测量不同环境中空气湿度是为了设计对照实验 | |
B. | 同一环境测量三次取平均值是为了减少实验误差 | |
C. | 干湿计可以放在草地的小水洼处测量 | |
D. | 植物对空气的湿度会产生影响 |
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