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    下列属于生物的是（　　）
    A、生物化石
    B、随波逐流的水藻
    C、潮起潮落的海水
    D、逐渐长高的石笋
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：A、C、D不具有生物的特征，不属于生物，A、C、D错误；
    B、水藻具有生物的特征，属于生物，B正确；
    故选：B
    点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上的植物大约有
     
    多万种；动物约有
     
    多万种．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿豆芽的食用部分主要是由胚芽发育而来．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蜜蜂的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，这种发育过程称为（　　）
    A、不完全变态发育
    B、完全就态发育
    C、变态发育
    D、不变态发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关节由
     
    、
     
    、
     
    、
     
    和
     
    构成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体上臂处肌肉、骨和关节的关系图．联系你平时进行体力劳动时的体会，完成下列题目：
    （1）当你手提重物时，感觉容易累，是因为肱二头肌处于
     
    状态，肱三头肌处于
     
    状态．
    （2）当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松．是因为肱二头肌处于
     
    状态，肱三头肌处于
     
    状态．
    （3）当你伸肘时，肱二头肌处于
     
    状态，肱三头肌处于
     
    状态．以上实验说明任何动作都反映出各种肌群之间的协作关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肺的通气时通过
     
    实现的，肺的换气是通过
     
    实现的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈是所有生物共同的家，它包括
     
    圈的底部、
     
    圈的大部和
     
    圈的表面．生物体结构和功能的基本单位是
     
    ．

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