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【题目】如图若将某植株一片叶的主脉切断(图中甲),另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(图中乙),黑暗中放置24小时后再光照4小时.取下两叶经脱色后用碘液处理,发现A部位呈棕褐色,B部位呈蓝黑色,C部位不呈蓝黑色.以上实验能够证明光合作用需要( )

A. 水和二氧化碳 B. 叶绿素和阳光

C. 水和阳光 D. 水和叶绿素

【答案】C

【解析】试题分析:甲叶把主叶脉切断,由于叶脉中有输导组织导管和筛管,这样甲叶的A处就得不到从根运输来的水分了,因此在甲叶的AB两处就形成以水分为惟一变量的对照实验组,实验的结果是B部分变蓝,而A部分不变蓝,说明B部分的叶片进行了光合作用制造了淀粉,而A部分因为没有水分,则不能进行光合作用,此实验证明,植物进行光合作用需要水分。乙叶把C处遮光,与B见光的叶片,形成以光照为惟一变量的对照组,而实验的结果是见光部分变蓝,说明见光的部分进行光合作用制造了淀粉,而未见光的部分不能正常进行光合作用,未制造淀粉。此对照实验证明植物进行光合作用需要光。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察下图,根据图回答下列问题。

(1)在分类阶层中,生物种类最多的单位是________,其中生物之间所含有的共同特征最________,生物体间的差异最________;生物种类最少的单位是________,其中生物之间所包含的共同特征最________,生物体的差异最________

(2)梅花鹿与马鹿、蟹、牛、蛙之间的亲缘关系,由近到远的排列顺序是__________________

(3)与梅花鹿同一目的动物有(举二例)________________________________

(4)梅花鹿与牛在分类阶层上有________个相同的单位,它们是_______________________

(5)梅花鹿在________这个分类阶层上与人分开。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】传染病是人类健康的大敌,人类与传染病进行了长期不懈的斗争.我们一起回顾一下:

(1)早在3世纪,一旦某地瘟疫流行,人们会背井离乡外出避疫.这说明人们很早就意识到了传染病具有_________的特点。

(2)北宋时期,我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花;1796年,詹钠发明了牛痘接种法来代替人痘接种法.这两种方法都属于_________免疫。

(3)19世纪,巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”,它们统称为_________

(4)新中国成立初期,我国就开始了预防接种工作,这属于传染病预防措施中的_________

(5)近些年来,产生了一些新的传染病,例如,1981年美国发现世界首例艾滋病患者,图中的情形不会传播艾滋病的是_________


(6)2015年,我国科学家屠呦呦发现青蒿素-一种治疗疟疾的中成药,荣获诺贝尔生理学或医学奖,疟疾属于血液传染病,吸血的动物是其_________

(7)2016年,寨卡病毒、H7N9病毒开始肆虐,它们的结构特点是_________.但目前人们还没有发现有效的治疗方法,可见,人类对传染病的预防还不可有丝毫懈怠。

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【题目】观察下面的动物分类系统图解,回答下列问题:

(1)图中的动物,______与虎的亲缘关系最近;______与虎的亲缘关系最远。

(2)猫与豹所共有的分类等级单位从大到小依次是:______

(3)猫在______这个分类等级上与抹香鲸分开。

(4)虎鲨属于鱼纲,鱼类体表常被______,用______呼吸,通过尾的摆动和______的协调作用游泳。

(5)抹香鲸属于哺乳动物,其生殖发育方式为______,体温______

(6)虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中,且外部形态也很相似,但在分类上却相差较远,因为动物分类除了比较外部形态结构,还要比较动物的____________

(7)如果增加“脊椎动物亚门”这一分类单位,其分类单位应该处于______之间。

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【题目】下列有关生物多样性的有关说法,不正确的是(

A.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一

B.每种生物都是一个丰富的基因库

C.生态的多样性仅指生物种类的多样性

D.保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区

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【题目】图为菜豆种子和玉米种子的结构,下列分析错误的选项是( )

A.菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚
B.菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是胚乳和子叶
C.种子萌发时最先突破种皮的是胚根
D.玉米种子的子叶1片,而且有胚乳,菜豆种子则没有胚乳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将下列现象与所属行为的正确关系填到( )里。

A----______ B----______ C----______ D----______ E---______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答:
(1)雄蕊的里的花粉散出后,以一定方式传送到雌蕊的柱头上,叫做传粉.传粉是受精的前提.
(2)图中的4是由中的发育来的.
(3)在图中5所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来 自
(4)请你当一次农业技术员,菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请将人体消化系统图中标注的有关结构与其功能对应起来,填在空白处.
A.消化和吸收的主要场所 B.能暂时贮存食物残渣
C.可初步消化蛋白质 D.能分泌胆汁 E.能分泌胰液
;④;⑤;⑥

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同步练习册答案