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    下列有关生物圈中碳--氧相对平衡原因的叙述，错误的是（　　）
    A、绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对于氧的需要B、绿色植物生命活动中多余的氧以气体的形式排到大气中C、绿色植物通过光合作用不断消耗空气中的二氧化碳D、绿色植物通过光合作用不断消耗空气中的氧
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面关于植物呼吸作用的叙述中，错误的是（　　）
    A、呼吸作用主要在叶绿体中进行B、呼吸作用能产生二氧化碳C、呼吸作用能释放能量D、呼吸作用能分解有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    践踏草坪会造成土壤板结，影响草的生长．其中蕴含的科学道理是（　　）
    A、植物缺少无机盐，影响生长B、植物缺少水，影响光合作用C、土壤缺少氧气，影响根的呼吸D、气孔关闭，影响蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下关于绿色植物在生物圈中作用的说法，错误的是（　　）
    A、会导致温室效应B、能维持碳-氧平衡C、是生态系统的生产者D、能促生物圈中水循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物通过哪项生理活动维持了生物圈中的碳-氧平衡（　　）
    A、光合作用B、蒸腾作用C、呼吸作用D、输导作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大气中氧气和二氧化碳的含量能保持相对稳定，是由于（　　）
    A、光合作用的结果B、呼吸作用的结果C、光合作用和呼吸作用共同作用的结果D、大气对流的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是验证植物体某项生理活动时所使用的实验装置图，必须放置在有光环境下进行的是（　　）
    A、甲、丙B、乙、丁C、甲、乙、丙D、乙、丙、丁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把煮熟的种子冷却后放入暖水瓶中，几小时后，瓶中温度如何？（　　）
    A、升高B、降低C、高低不定D、不变

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家对一些生物体内细胞色素c的氨基酸进行了比较：人与黑猩猩的差异最小，与马的差异大些，与果蝇、向日葵的差异更大．这表明与人亲缘关系最近的是（　　）
    A、黑猩猩B、马C、果蝇D、向日葵

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