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    【题目】在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是（　　）
    A.能制造有机物
    B.能帮助植物传粉
    C.维持生态平衡
    D.为人类提供食物

    【答案】C
    【解析】在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是维持生态平衡。

    故答案为：C

    生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．动物能促进生态系统的物质循环；动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行，动物在生态平衡中起着重要的作用.

    练习册系列答案
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    【题目】下列各种生理变化不属于第二性征的是（　　）
    A.女性乳房发育
    B.男性长胡须
    C.男性声调变得低沉
    D.男女外生殖器出现差异

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（题文）当把绿色开花植物的种子播种到土壤里以后，种子会在适宜的条件下萌发并发育成新的植物体，新的植物体在经过开花、传粉和受精后，形成含有种子的果实，完成生殖和发育的全过程．如图是被子植物的一生示意图，请根据所学的知识回答相关问题：

    (1)花在植物体的结构层次上属于________，其结构中________（填图中数字）与果实和种子的形成有直接关系．

    (2)如图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需借助________；自然界中很多数植物进行异花传粉，成熟的花粉落到雌蕊的柱头上，不久就会萌发出花粉管，把精子运输到胚珠中，其中一个精子与卵细胞结合，另一个精子与________结合，这就是绿色开花植物普遍存在的________现象．

    (3)受精完成后，子房内的结构开始发育，其中，受精卵发育成________，受精极核发育成________．胚珠发育成种子，子房发育成果实．

    (4)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响，将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验，培养温度和实验数据如表：

    每天累计萌发的种子数

    第天

    第天

    第天

    第天

    第天

    第天

    第天

    第天

    实验组（25℃）

    对照组（18℃）

    请回答：

    ①实验过程中，实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同，特别是能直接影响种子萌发的________条件等（至少写两项）．

    ②请在如图中将上表的实验数据用曲线图表示出来：

    ③该实验可得到的结论是________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】媛媛同学在对自己家庭成员某些性状表现的调查过程中，产生了一些疑问．请你依据图甲“人的生殖过程”和图乙“伴随生殖过程中控制某一性状的基因的传递过程”，运用所学习的遗传变异知识，为她答疑解惑．

    （1）图甲中连接父母与媛媛之间的桥梁是__，父亲产生的能与卵细胞结合的精子染色体组成可表示为__（22条+X或22条+Y）．

    （2）2015年10月，第十八届中央委员会第五次全体会议公报指出：坚持计划生育基本国策，积极开展应对人口老龄化行动，实施全面二孩政策．媛媛的父母想特别想再生一个男孩，根据你所学的生物学知识帮助媛媛父母分析一下他们生第二个孩子是男孩的几率是__．社会上有些人认为生男生女是由女性造成的，你认为这个观点是否正确？__，判断的依据是__决定了子女的性别

    （3）假定A是控制双眼皮的基因，a是控制单眼皮的基因，根据图乙标注的基因可知媛媛父母关于眼皮的性状表现是__，媛媛关于眼皮的性状表现是__，如果媛媛长大后想经美容手术把单眼皮变成双眼皮，那么媛媛的双眼皮性状能不能遗传给她的孩子？__

    （4）媛媛的婶婶的家族有遗传病史，婶婶和叔叔准备生育一个小孩，请你给他们提出一条优生的建议：__、__（写出两条）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为耳的基本结构示意图，下列关于耳的表述正确的是

    A.鼓膜能产生振动，它是图中的③B.图中的④、⑤和⑥共同构成中耳

    C.听觉是在②外耳道产生的D.⑥耳廓，具有对声波敏感的感觉细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请将下列疾病与病因对应连线

    A．坏血病　　　　　　　　　　　　　a．缺乏维生素C

    B．佝偻病　　　　　　　　　　　　　b．缺乏含钙的无机盐

    C．侏儒症　　　　　　　　　　　　　c．缺碘引起甲状腺激素合成减少

    D．地方性甲状腺肿　　　　　　　d．幼年生长激素分泌不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据下面鲫鱼的图片回答问题：

    （1）鲫鱼在体形方面能适应水中生活的特点是___，体表有___覆盖。

    （2）鲫鱼的鳃丝中密布着大量的毛细血管，当鱼的口和鳃盖后缘交替张合时，水从口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的___就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血液里的___就从毛细血管渗出，排到水中。

    （3）鲫鱼通过尾部和___的摆动以及___的协调作用游泳。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用开水烫一下番茄，可以在其表面撕下一层皮，这层皮属于：（ ）
    A.保护组织
    B.上皮组织
    C.输导组织
    D.营养组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】已知人的耳垂这一性状，决定有耳垂的基因（B）是显性基因，决定无耳垂的基因（b）是隐性基因。已知父母的基因组成，试在表中按给出的例子，填出父母的性状，以及他们所生子女可能出现的性状基因组成。

    父母的基因组成

    父母的性状

    子女的基因组成

    子女的性状

    Bb（父）Bb（母）

    有耳垂、有耳垂

    BB、Bb、bb

    有耳垂或无耳垂

    BB（父）Bb（母）




    Bb（父）bb（母）


    Bb、bb


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