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如图是有关光合作用、呼吸作用示意图,请据图回答:

1ab表示植物的生理活动:a ????  

2A.B表示两种物质:B ??????  

3)大气中二氧化碳增多会导致温室效应生活中哪些行为可以减少二氧化碳的排放?(至少两点)?????????????????????????????

4)我市辖区内的武当山自然风景区近年来森林茂密,植被保护好。这里空气清新,氧含量高,空气湿度大。这主要是由于植物的???????? 作用和蒸腾作用增强的缘故

5b作用主要是在细胞的 ?????????? 内进行的,其实质就是有机物分解,释放能量。

 

【答案】

1)光合作用 (2)有机物(3)植物造林、少用一次性筷子、绿色出行等 (4)光合(5)线粒体

【解析】

试题分析:(1)植物的光合作用表达式:二氧化碳+水→有机物++能量;呼吸作用的表达式是:有机物(储存能量)+氧→二氧化碳++能量;则图示中的a部分表示光合作用,b部分表示呼吸作用;

2)图示中的A物质是二氧化碳,B物质是有机物;(3)大气中二氧化碳增多会导致温室效应,生活中大量植树造林、少用一次性筷子、绿色出行等行为可以减少二氧化碳的排放;(4)植物的光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,能够使空气清新,氧含量高;植物通过蒸腾作用散失水分,能够增大空气湿度,增加降雨量。所以我市辖区内的武当山自然风景区空气清新,氧含量高,空气湿度大,这主要是由于植物的光合作用和蒸腾作用增强的缘故;(5)呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,发生在生物体的线粒体。故答案为:(1)光合作用;(2)有机物;(3)植树造林、少用一次性筷子、绿色出行等(其他合理答案均可得分);(4)光合;(5)线粒体

考点:此题考查的是呼吸作用与光合作用的区别和联系。

 

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?娄底)如图是有关光合作用、呼吸作用示意图,请据图回答:

(1)a,b表示植物的生理活动:b是
呼吸作用
呼吸作用

(2)A、B表示两种物质:A是
二氧化碳
二氧化碳

(3)a作用的意义:不但为生物圈中所有生物提供了有机物,而且提供了呼吸作用需要的
氧气
氧气
,同时减少了大气中的二氧化碳含量,维持了生物圈中的
碳-氧
碳-氧
平衡.
(4)b作用的意义:分解有机物,释放
能量
能量
,供植物的生命活动利用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是有关光合作用、呼吸作用示意图,请据图回答:

(1)a,b表示植物的生理活动:b是______
(2)A、B表示两种物质:A是______
(3)a作用的意义:不但为生物圈中所有生物提供了有机物,而且提供了呼吸作用需要的______,同时减少了大气中的二氧化碳含量,维持了生物圈中的______平衡.
(4)b作用的意义:分解有机物,释放______,供植物的生命活动利用.

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科目:初中生物 来源:娄底 题型:解答题

如图是有关光合作用、呼吸作用示意图,请据图回答:

魔方格

(1)a,b表示植物的生理活动:b是______
(2)A、B表示两种物质:A是______
(3)a作用的意义:不但为生物圈中所有生物提供了有机物,而且提供了呼吸作用需要的______,同时减少了大气中的二氧化碳含量,维持了生物圈中的______平衡.
(4)b作用的意义:分解有机物,释放______,供植物的生命活动利用.

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科目:初中生物 来源:2013年湖南省娄底市中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图是有关光合作用、呼吸作用示意图,请据图回答:

(1)a,b表示植物的生理活动:b是   
(2)A、B表示两种物质:A是   
(3)a作用的意义:不但为生物圈中所有生物提供了有机物,而且提供了呼吸作用需要的    ,同时减少了大气中的二氧化碳含量,维持了生物圈中的    平衡.
(4)b作用的意义:分解有机物,释放    ,供植物的生命活动利用.

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