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    3．临床上可根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血液成分进行输血．这样做的好处主要是（　　）
    A．提高血液的利用率B．输血时更好操作
    C．减轻病人的经济负担D．增加献血者的经济收入

    分析 输血时不一定都是输全血，临床上要根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内．

    解答 解：临床上可根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血液成分进行输血．如严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入浓缩的红细胞悬液即可．这样做的好处主要是提高血液的利用率．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握输血的原则和输血的规律，并会灵活运用．应以输同型血为原则．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中属于排泄途径的有（　　）
    A．②④⑤B．②⑤⑥C．②④⑤⑥D．①②③④⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，操作顺序正确的是（　　）
    A．①②④③B．②④①③C．①③④②D．④③②①

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．正常人进食后，血糖含量变化如图所示，其中CD段血糖含量下降的原因是（　　）
    A．小肠吸收葡萄糖B．肾小球的滤过作用
    C．肾小管的重吸收作用D．胰岛素的调节反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是双受精过程示意图，据图分析回答问题．
    （1）填写各部分名称：
    A．子房壁，B．珠被，C．极核，D．卵细胞，
    E．花粉，F．花粉管，G．子房，H．胚珠，
    I．珠孔．
    （2）花粉管内有两个精子，当花粉管到达[H]胚珠后，其中一个精子与[D]卵细胞结合，形成受精卵；另一个精子与两个极核结合，形成受精极核．植物的这种受精方式叫双受精，是绿色开花植物所特有的现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．司机开车时遇紧急情况立即刹车．下列有关叙述中，不正确的是（　　）
    A．此过程主要是神经调节
    B．此反射的神经中枢是大脑皮层和脊髓
    C．完成该反射的神经结构是反射
    D．此种反射受大脑皮层的控制

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    15．下面是某实验小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”的实验过程：
    ①取两个玻璃缸，分别贴上标签A、B；
    ②在A缸中加入500毫升池塘水，B缸中加入500毫升自来水；
    ③在A缸中加入含少量的甲状腺激素制剂的饲料，在B缸中加入不含甲状腺激素制剂的等量的相同饲料饲料；
    ④在A、B中分别加入同时孵化出的蝌蚪各1只；
    ⑤保持A、B两缸水温在22～25℃；
    ⑥每天记录蝌蚪生长发育的情况．
    ⑦根据实验现象归纳得出结论．
    请回答：
    （1）在这个实验过程中，有两个环节不够严谨，请你指出来，并加以补充完善．步骤②中B缸应加入500毫升池塘水、步骤④应改为在A、B中分别加入同时孵化出的蝌蚪各10只（或以上）．
    （2）第⑤步中，设置A缸与B缸的作用是：形成对照实验．
    （3）如果实验能按照你所修改后的方案进行，预计结果是怎样的？A缸发育速度快，更容易长成体型较小的青蛙．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．以下结构不是组成神经系统的结构的是（　　）
    A．脑神经和脊神经B．脑C．脊髓D．心脏

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    15．同学甲在做“馒头在口腔中的变化”的探究实验时，操作如下：
    a．取1只试管，将适量馒头碎屑放入试管内．
    b．向试管中加入2毫升纯净唾液和2滴碘液，并搅拌．
    c．将试管放入盛有37℃温水的烧杯内约10分钟．
    同学甲的实验记录如下：
    实验现象：试管内的淀粉不变蓝
    实验结论：馒头变甜与牙齿的咀嚼和舌的搅拌、唾液都有关系．
    （1）淀粉在口腔内进行初步消化，在小肠内胰腺和肠腺分泌的消化液中所含酶的作用下，最终分解为葡萄糖．
    （2）请纠正该同学探究实验中的错误：
    ①实验设计：应设置对照实验．
    ②实验步骤：应水浴加热后再滴加碘液．
    ③实验现象：试管内的溶液先变蓝后消失．
    （3）实验中需将试管放入37℃水中恒温的原因是37℃是唾液淀粉酶消化淀粉反应的最佳温度．
    （4）同学乙认为同学甲的实验结论不可靠，原因是由于没有设置对照实验，不能确定实验现象（或淀粉不变蓝）就是由唾液引起的．

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