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17.正常情况下,关于男孩小兵体细胞中染色体的说法正确的是(  )
A.22对常染色体,性染色体X、Y各一条
B.22条常染色体,性染色体X、Y各一条
C.性染色体X、Y都来自父亲
D.有两条性染色体X,分别来自父亲、母亲

分析 男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,称为常染色体;第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体.男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.

解答 解:人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体,人的性别遗传过程如图:

   从性别遗传图解看出:
A、男孩小兵体细胞中有22对常染色体,性染色体X、Y各一条,正确;
B、男孩小兵体细胞中有22对常染色体,性染色体X、Y各一条而不是22条常染色体,性染色体X、Y各一条,错误;
C、男孩小兵体细胞中的性染色体Y来自父亲,X来自母亲而不是都来自父亲,错误;
D、男孩小兵体细胞中有两条性染色体X和Y,而不是两条性染色体X,错误.
故选:A

点评 解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为某生态系统中的食物网简图,根据图示回答下列问题:
(1)图中生产者是植物,该食物网中共有4条食物链.
(2)图中所有动物统称为消费者. 若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是分解者和非生物部分.
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力是有一定限度的.如果人类大量捕杀蛙,食草昆虫的数量会增加,使生态系统遭到破坏.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

6.古人类在群体生活中逐渐产生了语言,在劳动过程中大脑的语言中枢日益完善,丰富的语言,使他们相互之间能更好地交流与合作√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是人体心脏结构模式图,据图分析回答下列问题:
(1)与心脏相连的血管中流着动脉血的血管有G和I(填序号).
(2)在心脏的四个腔中,体循环的起点是K,肺循环的终点是J(填序号).
(3)在心脏的四个腔中,流着静脉血的两个腔是[C]右心房和[F]右心室.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.在受精的鸡卵中,能发育成雏鸡的是(  )
A.卵壳B.胚盘C.卵黄D.卵白

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

2.母鸡产的卵都能孵化出雏鸡×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图为女性生殖系统结构模式图,据图回答:
(1)能产生卵细胞,是女性的性能,能分泌雌性激素,该结构是【A】卵巢.卵细胞在【B】输卵管处遇到精子,便可完成受精作用形成受精卵.
(2)受精卵不断分裂和分化,逐渐发育成胚胎,经过大约40周妊娠后,胎儿发育成熟,经过分娩胎儿就诞生了.
(3)胚胎发育的场所是【C】子宫.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

6.食物中所有营养物质都要经过消化才吸收,是因为消化的营养成分才能被细胞吸收利用.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.我们人类生活在微生物的海洋中,时时刻刻都在与之共舞.我们应当如何看待人类与微生物之间关系呢?下列表述不正确的是(  )
A.微生物在人类的生产、生活中都发挥着利弊两方面的作用
B.人类应该学习、研究、利用微生物,并让微生物与人类和平共处
C.政府倡导生态农业,利用秸秆和人畜粪便生产沼气,离不开甲烷菌的贡献
D.微生物既是人类的朋友,更是人类的敌人,二者之间的斗争会一直持续下去

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