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    5. 生物种类多样性的实质是(   )

       A. 基因的多样性

       B. 染色体的多样性

       C. 生态系统的多样性

       D. 生物生活环境的多样性

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. 下列哪项是动物的学习行为？(   )

       A. 母鸡生蛋   B. 老鼠钻洞

       C. 蜜蜂酿蜜 D .黄牛耕田

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    10. 据报道，从2012年3月3日至4月15日，长江中下游及洞庭湖连续发现12头江豚死亡(下图所示) 。白鳍豚已经功能性灭绝，江豚又接连死亡，长江中下游及洞庭湖将引发一场生态灾难......

    据此回答下列问题。

    (1) 江豚与海洋中的鲸都属于哺乳动物，下列动物与江豚亲缘关系最近的是(   )

       A. 娃娃鱼   B. 鸵鸟   C. 扬子鳄   D. 海豹

    (2) 长江江豚是生活在我国长江流域中的两种淡水鲸类之一，近年来种群数量急剧下降，一旦绝种将严重影响长江水生生物种类的       。

    (3) 对江豚尸体进行解剖，发现多数具有外伤，有的腹中没有食物，由此可推测江豚死亡的原因可能有       (填代号) 。

    ①疾病死亡②中毒死亡③饥饿死亡④螺旋桨等致伤而死

    (4) 请提出一条保护江豚的有效措施       。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    (3) 生物的种类越丰富，生态系统的结构就越      ，抵御外界      越强，保持自身      的能力就越强。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    10. 下图是我国几种动物类群的统计资料，根据图表回答下列问题：

    (1) 上述动物类群中，属于恒温动物是         。

    (2) 我国是具有      最丰富的国家之一。

    (3) 保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。你认为应该采取哪些措施？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 想一想，填一填

    病毒的发现和种类

    (1) 上图表示的是19世纪末，科学家      用实验的方法，发现了引起烟草花叶病的是比细菌       的“滤过性病毒”。

    (2) 上图中，第一次进行①之前，人类认为生物都是由       组成。经过②、③、④步骤的处理，科学家发现烟草花叶病是       结构的。

    (3) 科学家用       观察到烟草花叶病毒是一种微小的       。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例2  下列有关生物多样性的说法中，你认为不正确的是(   )

       A. 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一

       B. 每种生物都是一个丰富的基因库

       C. 生态系统的多样性仅指生物种类的多样性

       D. 保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境

    [思路导析]生物的多样性主要包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物的各种性状都是由基因控制的，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化.不同物种(兔和小麦) 之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别。每种生物，即每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性。我国是地球上生物多样性最丰富的国家之一，在全世界占有十分独特的地位。

    [请你解答]      

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 在公园内，常可看到某些植物上挂着标牌，上面写着该植物的(   )

       A. 属名，种加词   B. 科名，种加词

       C. 界名，用途   D. 科名，属名和种名

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 在课堂小组竞答中，老师说出一种植物的特征:“无种子、有茎叶、有假根。”第三小组同学齐心协力，最快说出了答案。你知道他们说的是哪一个吗？(   )

       A. 裸子植物   B. 蕨类植物

       C. 苔藓植物   D. 藻类植物

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