4. (2013 .江西赣州) 下列有关人体消化系统的描述，不正确的是 ()
A. 消化系统由消化道和消化腺两部分组成
B. 小肠是消化和吸收营养物质的主要部位
C. 所有的消化腺都能分泌消化液
D. 所有的消化液都含有消化酶
4. D解析：胆汁是由肝脏分泌的消化液，但其不含消化酶，只对脂'肪起乳化作用，即将大的脂肪颗粒乳化成比较小的 脂肪微粒，属于物理性消化。
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4. (2013 •福建泉州) 如图J3-1所示，甲、乙、丙分别代表人体的k类血管，箭头代表血流方向，下列相 关描述错误的是 ()
A. 甲是动脉；乙是静脉;丙是毛细血管
B. 甲管壁较同级的乙管壁厚，弹性较同级的乙管 壁大
C. 血液流经丙后，某些物质含量会发生改变
D. 若甲、乙都是参与肺循环的血管，则甲中流的是 动脉血
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6. 近年来，我国许多城市禁止使用含铅汽油，其主要原因是()
A. 提高汽油燃烧值
B. 降低汽油成本
C. 避免含铅的化合物污染大气
D. 铅资源短缺
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6. (拓展研究) 某校生物兴趣小组的同学想探究“酸雨 对植物生活的影响”，实验过程设计如下，请你帮助 他们完成。
(1) 提出问题: ？
(2) 作出假设：。
(3) 制订计划
① 在一个花盆中播种一粒小麦种子，将其培育成 幼苗。
② 在食醋中加人清水，做成模拟酸雨，pH控制在3左右。
③ 向花盆中的小麦幼苗喷洒模拟酸雨，每天一次，观 察并记录现象。
(4) 观察后写出实验结果: 。
(5) 由此得出的实验结论是 。
(6) 本实验设计合理吗？ ，为什么？。
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9. 冬天，若教室长时间不开窗，很多同学会感到头 晕，注意力不集中，这是因为教室里 ()
A. 二氧化碳浓度太高，缺氧
B. 温度太高
C. 氧的浓度太高
D. 病毒和细菌太多
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17. (14分K2013 •湖南怀化) 小敏同学想探究“馒头 在口腔中的变化”，她进行了三种处理(如图J2-3所示) ：
T .将馒头碎屑与唾液放入①号试管中充分搅拌； n.将馒头碎屑与清水放入②号试管中充分搅拌； 头块与唾液放人③号试管中不搅拌。
⑴以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，和 是对照实验。(填试管序号)
(2) 若将3支i式管都放人37 °c的温水中.5〜10 分钟后取出，滴加碘液，摇匀，发现 号试管不变蓝。这是因为 。
为什么要把3支试管放在37 °c的温水中？
(3) ①和②号试管都进行了充分搅拌，这相当于口腔中的作用。
(4) 以①号试管和②号试管进行对照实验时，是为了探究对淀粉的消化作用。
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17. (8分) 图J1-2为人类起源与发展的各个时期，据 图回答问题。
(1) 上图所示按人类进化的历程排序为 。
(2) 图 是人类的祖先 。
(3) ②具备了直立行走和 的能力。
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