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5.在生物分类的等级单位中,最大和最小的分类单位分别是(  )
A.界、属B.门、种C.界、种D.纲、目

分析 生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.所属的等级越小,动物的亲缘关系越近,等级越大,亲缘关系越远.

解答 解:生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近,生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,种是最基本的分类单位.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.一个豆荚含种子的粒数决定于(  )
A.花中雌蕊的数目B.雌蕊中子房的数目
C.子房中胚珠的数目D.胚珠中卵细胞的数目

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

16.阳阳在课余制作了一个小生态瓶,其步骤是:先往洗净的标本瓶中放人1cm厚的沙子,再注入池塘水(约占瓶子容积的$\frac{4}{5}$)和少量尿素并搅拌均匀,然后将2根新鲜金鱼藻、2条小鱼、2个小型螺蛳放人标本瓶中,再用凡士林涂抹瓶口并加盖密封,放在阳面窗台上.以后每天观察一次并记录.该生态系统保持其相对稳定性的时间为309天.
(1)该生态瓶中除了新鲜金鱼藻和螺蛳外,应该还有细菌、真菌等微生物,起到分解者的作用,池塘水中还溶解有各种矿质元素.
(2)把生态瓶放在阳面窗台的原因是生态系统需要阳光提供能量.
(3)该生态系统中,金鱼藻在光照下进行光合作用将能量储存在有机物中,并且放出氧气,供生态瓶中的生物进行呼吸;而这些生物呼吸释放的二氧化碳又可供金鱼澡进行光合作用;螺蛳以金色藻为食,获得有机物,同时获得储存在有机物中的能量;螺蛳的排出物又可被细菌、真菌等分解,为金鱼藻提供养料.可见,该生态系统中既有物质循环,又有能量流动.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.进化树又称“系统树”、“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系.此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索.请据图分析回答:
(1)树根处[A]代表原始的单细胞生物,它生活在原始海洋中.
(2)A由于营养方式不同,进化成代表不同生物类群的两大主干.进化树的两大主干代表的分类单位是界.
(3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[B]古代爬行类进化来的.
(4)[C]与蕨类植物在结构上的区别是用种子繁殖,蕨类植物用孢子繁殖.
(5)从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是从单细胞到多细胞、从简单到复杂、由低等到高等、从水生到陆生.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①②为相关气体,A为细胞内相关细胞结构.请回答下列问题.
(1)在叶绿体中进行的生理活动是光合作用,①代表的气体为氧气,②代表的气体为二氧化碳.
(2)A代表的细胞器是线粒体,该处进行的生理活动为呼吸作用.该生理活动能分解(填“合成”或“分解”)有机物,释放(填“贮存”或“释放”)能量.
(3)如图所示①②相关气体进出植物叶片的门户是气孔.
(4)绿色植物光合作用的主要器官是叶绿体.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.用筷子夹住食物往嘴里送时,肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别(  )
A.收缩.舒张B.收缩.收缩C.舒张.舒张D.舒张.收缩

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.血液属于哪种组织(  )
A.上皮组织B.神经组织C.结缔组织D.肌肉组织

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.制作临时玻片时,若制作洋葱表皮细胞,载玻片上使用的液体是清水,若制作人口腔上皮细胞临时玻片,载玻片上使用的液体应该是0.9%生理盐水.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

15.在植物细胞中维持细胞形态的结构是细胞壁.√(判断对错)

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