小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类。他所采用的分类依据是
A．生活环境 B．形态结构 C．生物用途 D．个体大小
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省汕头市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
在调查校园生物时，以下同学的做法，正确的是
A. 发现不认识的植物，把它们拔出来，带回家研究
B. 校园的草丛里有一只蟋蟀蹦了出来，蹦到校园外面去了，就不用把它记录下来了
C. 小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
D. 小明发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但是还是把它记录下来了。
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省汕头市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
农民在雨后移栽玉米幼苗时，一般要去掉一些叶，这是为了
A．降低光合作用 B.降低呼吸作用
C.降低吸收作用 D.降低蒸腾作用
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省河源市七年级上段考二生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关单细胞生物与人类的关系说法错误的是
A. 单细胞生物由于只有一个细胞，所以不能独立完成各项生理功能
B. 疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入身体，危害人类的健康
C. 许多单细胞生物可以作为鱼的饵料
D. 海水中的某些单细胞生物大量繁殖可形成赤潮，危害渔业
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省河源市七年级上段考二生物试卷（解析版） 题型：选择题
“藕断丝连”是常见现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织
A. 保护组织 B.输导组织 C.分生组织 D.营养组织
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省河源市七年级上段考二生物试卷（解析版） 题型：选择题
把一粒小麦种子放在火上燃烧，剩下的物质和烧掉的物质分别是
A. 有机物、无机物 B. 无机物、有机物
C. 无机物、无机物 D. 有机物、有机物
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年福建省八年级上月考二生物试卷（解析版） 题型：选择题
下表总结了五类动物的主要特征，序号对应填空答案连线不正确的是：（ ）
动物种类 | 身体特征 | 呼吸特征 | 体温 | 生殖发育 | 举例 |
环节动物 | 由环状① 构成 | 靠湿润② 呼吸 | 变温 | 卵生 | 蚯蚓 |
节肢动物 | 分三部，有外骨骼 | 用鳃或气管 | 变温 | 卵生 | 蝗虫 |
鱼类 | 有鳞片 | 用③ 呼吸 | 变温 | 卵生 | 鲫鱼 |
鸟类 | 有羽毛，前肢成翼 | 用肺，有气囊 | 恒温 | 卵生 | 家鸽 |
哺乳类 | 体表被毛 | 用④ 呼吸 | 恒温 | 胎生、哺乳 | 兔 |
A、①——体节 B、②——体壁 C、③——肺 D、④——肺
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