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    如图所示为人类的生长曲线，按出生后的年龄顺序大致可分为五个时期，你现在所处的时期是图中的
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    A．①    
    B．②    
    C．③    
    D．④
    C
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2007?台州）如图所示为人类的生长曲线，按出生后的年龄顺序大致可分为五个时期，你现在所处的时期是图中的（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    各种生物在自然界的物质循环中都起着重要的作用，有些生物还与人类的生活密切相关．下面两幅图反映了部分生物在自然界物质循环和污水处理方面的作用，请据图分析回答：
    （1）在生态系统中，细菌真菌属于
    分解者
    分解者
    ，可将生物遗体分解为
    二氧化碳、水、无机盐
    二氧化碳、水、无机盐
    三种简单的物质，各种动物属于
    消费者
    消费者
    ，动物与植物之间因为食物关系，形成了
    食物链
    食物链
    ，进而形成了
    食物网
    食物网
    ．因此，细菌、真菌、动物都可参与自然界的物质循环．
    （2）某些
    细菌
    细菌
    能利用污水中的有机物生存，把有机物彻底分解．人们利用这一原理，可以让其充当“污水清洁工”，起到
    净化污水
    净化污水
    作用．
    （3）如图所示，污水处理厂在处理污水时，一般需要用翼轮向曝气池中持续不断的通入空气，其目的是
    使水中有充足的空气，有利于细菌的生长和繁殖
    使水中有充足的空气，有利于细菌的生长和繁殖
    ，为有效发挥活性污泥的作用，曝气池应该保证合适的
    温度
    温度
    等条件．

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    科目：初中生物 来源：1＋1轻巧夺冠·优化训练　生物　八年级下册　（人教版）　银版 人教版 题型：022

    如图所示是人的生长发育过程中染色体数目的变化图，请据图回答：

    （1）a和b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为________条。

    （2）A表示a、b分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫________和________，它们的染色体数均为________条，比a、b减少________。

    （3）B过程为________。形成e细胞叫________，它的染色体数为________对，又恢复到与细胞________一样的数量。

    （4）C过程叫________，f细胞是女儿的________细胞，其染色体为________条。

    （5）由上述可以看出，人类上、下代的体细胞中染色体数目是________的。生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自________，一条来自________，因此后代个体具有________的遗传物质。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示为细菌在自然界物质循环中的作用，请回答：

    （1）腐生细菌的作用是_________动、植物的遗体中的_________，这样产生的A______进入空气中，B___________和C___________渗入土壤中。

    （2）A、B、C是___________生长所必需的_____________，经过______________作用，A、B、C转化为贮存能量的有机物，也为_______________提供了丰富的食物。

    （3）大多数细菌和真菌对人类是有益的，请列举几个有益细菌或真菌_______（至少两个）

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