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    【题目】内蒙古西部区有许多盐碱地，有人想利用这些地种植农作物，却发现种子能够萌发但幼苗不易成活，主要原因是盐碱地（ ）
    A.缺少无机营养物质
    B.土壤溶液浓度高，不利于作物吸水
    C.土壤容易板结，不利于根系发育
    D.缺少有机营养物质

    【答案】B
    【解析】解 ：盐碱地是盐类集积的一个种类，是指土壤溶液里面所含的盐分过高影响到作物的正常生长。盐碱地由于土壤溶液浓度过高接近或大于细胞液浓度，根据植物细胞的渗透作用原理，植物细胞很难吸到水分，吸收的水分少于蒸腾作用散失的水分，造成植物体自身缺水，而引起植物死亡。

    故选：B

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示图表是有关人体呼吸的相关信息，请依据图表回答下列问题：

    气体成分

    环境中的气体%

    呼出的气体%

    氮气

    78

    78

    氧气

    21

    16

    二氧化碳

    0.03

    4

    水

    0.07

    1.1

    其他气体

    0.9

    0.9

    （1）请你仔细阅读表中数据，人体呼出的气体中______气体的含量增加最多。

    （2）图1曲线图表示同一个人在两种状态下的呼吸情况。曲线B表示的是在______（填“平静”或“剧烈运动”）状态下的呼吸。吸气和呼气是通过______的收缩和舒张实现的。从曲线A上反映出此人的呼吸频率是______。

    （3）人体呼吸包括互相联系的4个环节（如图2所示），其中肺的通气是通过______实现的，肺泡与血液之的气体交换、血液与组织细胞之间的气体交换都是通过气体______买现的，气体在血液中的运输是通过______实现的。

    （4）人在空腹、清醒、静卧、室温20℃条件下的代谢称为______。在此条件下，人体的哪些生命活动需要消耗能量？______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物体的结构层次是（ ）
    A.细胞→组织→器官→动物体
    B.组织→细胞→器官→系统→动物体
    C.细胞→组织→系统→器官→动物体
    D.细胞→组织→器官→系统→动物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用显微镜观察写在载玻片上的英文字母“d”，在低倍镜视野中看到的物像是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由10×转换成45×，视野中的光线将会 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物体中属于生物的是（ ）
    ①珊瑚 ②机器人 ③钟乳石 ④蘑菇 ⑤香樟树 ⑥向日葵．
    A.①②③
    B.①④⑤
    C.④⑤⑥
    D.③④⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“叶落归根”，落叶最终将在下列哪项的作用下回归土壤（ ）
    A.生产者
    B.消费者
    C.分解者
    D.水份

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】没有细胞结构的生物是（　　）
    A.病毒
    B.细菌
    C.真菌
    D.霉菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是巴斯德著名的“鹤颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质了。请回答：

    （1）甲图中肉汤仍然保鲜的是_____瓶，而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的_____进入瓶内。

    （2）甲、乙两组实验所控制的变量都是_____

    A．瓶子的大小B．细菌的有无C．肉汤的多少D．放置时间的长短

    乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是____________。

    （3）这个实验证实了细菌_____

    A．是自然发生的B．是由原来已存在的细菌产生的C．是煮沸后产生的D．在空气中不存在

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