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【题目】下列生物中,能产生抗生素的是(  )
A.酵母菌
B.青霉菌
C.蘑菇
D.肺炎球菌

【答案】B
【解析】解:有的真菌能引起多种疾病,有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为抗生素,抗生素可以用来治疗相应的疾病.如青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病.故选:B.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用真菌的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握真菌的细胞内有成形的细胞核;能够产生孢子,孢子能够发育成新的个体;体内没有叶绿素,营养方式属于异养.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物运动消耗的能量直接来自于(  )
A.食物
B.太阳
C.细胞的呼吸作用
D.消化吸收

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【题目】我校生物兴趣小组的同学搜集到了部分生物图片,请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题。

(1)写出A~F中C、F所代表的生物名称:[C]_____,[F]_____

(2)在这些生物中,无根,具有茎和叶的植物是_____(填字母代号)。

(3)与其他生物相比,藏羚羊的生殖发育特点是_____

(4)在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,水稻与葫芦藓同界不同门。这两组生物之间共同特征较多的是_____

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【题目】我国是桃的原产地,公元前2000年左右,就有桃的栽培。在《神农本草经》中,桃仁被记载为药物。某科研小组对桃的果肉颜色进行遗传实验,结果如下。

通过研究数据发现,桃树的白色果肉相对于黄色果肉是显性性状,如果控制这对相对性状的基因用A、a表示,则亲代基因组成均为Aa的组别是( )

A. B. C. D.

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【题目】下面是某校七年级合用学习小组同学,在学习“消化和吸收”有关知识后,在一次小组讨论会上,对自己的一些生理活动进行了梳理和归纳.请你认真阅读后,结合图中的甲(消化系统示意图)和乙(与小肠相通的消化腺)回答下列问题:

(1)小芳说,我早晨吃了一个馒头,馒头的化学性消化是从[]________开始的.

(2)小洁说,早晨我还吃了个鸡蛋,鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[]________开始消化的,其最终被分解为________

(3)洋洋说,早晨我吃了油条和豆浆,油条中含有的脂肪物质,需要通过图乙结构中___肝脏分泌的________乳化后才能进行消化.

(4)涛涛说,不管你吃的馒头、鸡蛋,还是油条和豆浆,最终经消化后,都要到图甲结构中的[]________才能被吸收,因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所.

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【题目】下图甲是学生小枫在显微镜下找到的一个细胞,图乙是小枫根据显微镜下观察到的细胞物像绘制的细胞结构模式图,请回答下列问题。

(1)若小枫要将图甲中细胞移到视野中央,应将载物台上的装片往______方向移动(填←↑→↓)。

(2)现有A、B两台显微镜(A:目镜10×,物镜40×;B:目镜5×,物镜10×),若要在视野中看到的细胞较大,应选择______显微镜。

(3)小枫看到的细胞是______(填“动物细胞”或“植物细胞”),判断的理由是______

(4)图乙细胞的遗传物质主要存在于______(填序号或名称)。

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【题目】观察小鱼尾鳍内血液流动时,发现血管只允许细胞单行通过.

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【题目】下图曲线表示某种物质在消化道内的消化情况,这种物质是 ( )

A. 淀粉 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 维生素

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【题目】小李体检查出贫血了,他体内可能最缺少哪种营养物质(  )
A.铁
B.钙
C.锌
D.碘

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