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【题目】我国植被面临的主要问题_____

【答案】(1)人均森林面积减少;(2)森林资源的利用不合理;(3)伐优留劣,乱砍滥伐,使森林生态系统呈现衰退的趋势;(4)过度放牧使草原草场退化、沙化

【解析】我国植被面临的主要问题:1、森林 我国是一个少林国家,森林覆盖率为16.55%,大大低于全世界27%的平均水平我国人均森林面积只有0.128公顷,仅相当于世界人均水平的1/5。我国不仅人均森林面积少,而且长期以来对森林资源的利用不够合理,伐优留劣,甚至乱砍滥伐使森林生态系统呈现衰退的趋势,即使在适宜植物生长的地区也出现了许多荒山。2、草原 我国草原面积广阔,但过度放牧使许多草场退化、沙化,有些水草丰美、生机勃勃的大草原,由于失去了植被的保护,在狂风的侵蚀下很快变成了荒凉的沙漠

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】常见的现代生物技术包括转基因技术、克隆技术、组织培养技术等。科学家把苏云金杆菌的杀虫蛋白基因转移到棉花体内的技术属于 技术。在无菌条件下,把非洲紫罗兰叶片的一部分组织接种到人工培养基上,培育成完整的非洲紫罗兰植株的技术属于 技术。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】继克隆羊多利诞生后,我国科学家也培育出了克隆牛,克隆的含义是

A组织培养 B营养繁殖 C无性生殖 D有性生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蒸腾作用、光合作用、呼吸作用

蒸腾作用:______

蒸腾作用的意义:______

光合作用:______

呼吸作用:______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】(1)传粉:花粉从花药落倒雌蕊柱头上的过程。_____

(2)受精: ________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】探究实验:烟草浸出液对水蚤心率的影响。

⑴提出问题:___________________________

⑵作出假设:___________________________

⑶制定计划:(内容略)。

⑷实施计划:在实验室中用半支香烟的烟丝中分别加20 ml、30 ml、40 ml、50 ml蒸馏水浸泡1天,取其浸出液做此实验,并选择10S内水蚤心脏跳动范围在30~36次之间成年水蚤为材料,在15OC左右的室温中经过大量实验,得到以下平均数:

烟草浸出液

清水

50ml

40ml

30ml

20ml

10S内心跳次数

35

36

37

39

41

⑸得出结论:你得出的结论是:________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读以下资料,回答问题:

资料一:;今年64日,在石景山京门路沿线黑石头段永定河上游,数以万计的小林蛙泳上河岸,形成一道奇特景象,数不清的笔头大的小林蛙集中在永定河饮水河上游河岸边,形成了两岸一公里多长的、一米左右宽的林蛙带。数不清的小林蛙叠了一层又一层,还形成了一堆半尺高的小山。因为数量太多,大量的小林蛙已经在挤压堆积中死亡。

资料二:成都附近的环境污染严重的地区出现过类似的现象。

资料三:现在正是北京蛙类上岸的季节。

以下两种解释哪种有道理?为什麽?

A原因是环境污染严重,其他适合上岸生存的地方被破坏,迫不得已,就竞相在一个地方上岸。

B是对异常天文现象的反应。

所谓蛙类上岸是指它完成了发育过程中的什麽阶段?

两栖动物的生殖和发育过程中对环境有什麽要求?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生活中你一定有这样的经验,用酵母发过的面粉制作的食品特别松软香甜。学习了发酵技术以后,你不妨尝试动手做一下发糕。发糕暄软多孔,美味可口,人人都爱吃,做起来其实并不难。

1材料用具:面粉、市售鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅。

2制作方法:洗净双手和所需要的器具。在碗内用少量温水将酵母化开。在面盆内将面粉和适量糖拌匀,加入酵母液,并用手揉。边揉边加水,直至揉成干湿适当的面团。将面团放在温暖的地方发酵4~5小时。将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟。将蒸熟的发糕取出,待冷却后切成小块即可食用。

请分析回答:

1鲜酵母中含有酵母菌,与细菌相比,酵母菌细胞结构的主要特点是________________。

2用温开水将酵母化开的原因是_______________________________________________。

3将面团放在温暖的地方发酵是因为__________________________________。

4蒸熟的发糕暄软多孔,是因为发酵过程中产生的_______________气体遇热膨胀造成的。

5某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵,结果蒸出的发糕有些酒味,你认为可能的原因是___________________________________________________________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物课外小组做了“探究甲状腺激素对蝌蚪发育的作用”的实验,设计了如下方案:

蝌蚪数量

水质

甲状腺

饲料

甲缸

20只

1000毫升清洁河水

破坏

相同

乙缸

20只

1000毫升清洁河水

正常

据表回答问题:

(1)该实验的“假设”是:___________________________

(2)“预测”该实验的结果是:甲缸蝌蚪_________________。乙缸蝌蚪___________________

(3)本实验的变量是:________________

(4)分析实验结果,得到本实验的结论是:____________________

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